必修3群落的结构(整理)详解.ppt

三、种内关系 种内斗争 种内互助 下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是 下图是处于平衡状态的某草原上各生物种群间的关系，请据图回答： 图中鼠与兔之间构成了_______关系，猫头鹰和蛇之间既是 关系，又是 关系。 猪笼草是大家比较熟悉的食虫植物。捕虫袋是猪笼草的捕虫武器看上去像是一个个“小瓶子”挂在植株上。它的袋口十分光滑，上方有一个盖子，平时盖子是半开着的。同时袋口和盖子上还有蜜腺，能分泌出又香又甜的蜜汁来引诱昆虫。上当受骗的蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫，以为捕虫袋是一朵朵花，便飞落或爬到瓶口去吃蜜。由于袋口很滑，一不小心就滑到袋里，掉到袋里的“液池”中。此时，袋口的盖子就会自动盖上，小虫便被关在袋里。最后，昆虫会被淹死在“液池”中。接着被含有蛋白酶的消化液消化分解，分解出有营养价值的物质。 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 包括这个区域内 ！ 群落 的 概念 所有生物 研究池 塘群落 种群种类 优势种群 群落演替 种间关系 群落的 空间结构 种群位置 池塘的范围和边界 一、群落水平上研究的问题 1、物种的组成是区别不同群落的 重要特征。 二、群落的物种组成 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 南方 　　　　 北方 2、群落中物种数目 的多少称为丰富度 一种生物以另一种生物作为食物． 1、捕 食 生物数量 时间 生物A 生物B P77拓展题2、 “螟蛉有子，蜾蠃负之”， 这两种生物间存在怎样的种间关系？ 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 2、竞 争 个 体 数 时间 A B 竞争结果： 常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。 大象和狮子抢夺水源 水稻和稗草的竞争 　　例：蛔虫寄生在动物体内；虱、蚤寄生在动物体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 生物数量 时间 一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 3、寄生 一方受益，一方受害 寄生结果： 根瘤内有大量根瘤菌 豆类植物的根 根瘤菌和大豆 4、互利共生： 生物数量 时间 地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 生物A 生物B 传粉、传播种子动物与植物的互利共生。 互利共生 种间关系 关系类型 物种 关系一般特征 实例 A B 互利共生 寄生 竞争 捕食 （“＋”表示有利，“－”表示有害） ＋＋ 彼此有利，彼此依赖 地衣、根瘤 ＋－ 一方有利，一方受害 彼此抑制 －－ 种群Ａ得利种群Ｂ有害 ＋－ 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊 下列生物的关系是竞争还是捕食？ 1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。 2、狼以兔为食，兔以草为食。 下列生物的关系是共生还是寄生？ 1、地衣中的真菌与藻类 2、白蚁与它肠内的鞭毛虫 3、菟丝子与大豆 4、根瘤菌与大豆 5、鸟与羽虱 个 体 数 时间 个 体 数 时间 个 体 数 时间 B A A A B B 互利共生 捕食 竞争 1 2 3 判断下列各图表示的种间关系各是什么? 互利共生 捕食 竞争 竞争 竞争 捕食 1、垂直结构: 五、群落的空间结构 在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。 2、水平结构 1、垂直结构 2、水平结构 在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。 拓展视野 * *