福建省闽清一中2009届高三理综生物.docVIP

2011届蓝园高级中学高三理综生物（2） 1、下图能正确表示基因分离定律实质的是 2、下列关于生物学研究方法的叙述错误的是 A．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法 B．研究DNA的半保留复制可用同位素标记法 C．分离绿叶中的色素，常用无水乙醇作为层析液的纸层析法 D．研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可用模型构建的方法 3、下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是A．精子与卵细胞的结合 ．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C．吞噬细胞吞噬细菌 D．兴奋在神经纤维上的传导 下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是A．从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果 B．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因C．从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 D．从核酸分子角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果 C．基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的 D．酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的，具有高效性、专一性 26、（14分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行探究。 实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。 实验步骤： ①准备6套如图所示装置, 编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。 ②取6等份黑藻分别放入1-6号装置。 ③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置，观察气泡的产生情况。 ④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。 实验结果： 不同光照条件下氧气的释放量（mL） 组次 20w 50w 75w 100w 200w 500w 一 1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0 二 1.8 5.3 8.0 11.5 20.0 18.0 三 2.0 5.0 8.0 12.0 20.0 19.0 均值 1.87 5.1 8.3 11.83 20.3 18.70 请分析该实验，回答有关问题： （1）实验瓶中加入NaHCO3溶液的作用是 。 （2）实验步骤③中将6套装置放入暗室中的目的是 。 （3）根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的？ 。 （4）对表中数据进行分析并得出结论： 。 （5）通过该实验还不能够确定最合适黑藻生长的光照强度，该如何开展进一步的探究呢？ 。 27、（26分） Ⅰ．在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。现有两组亲代果蝇（每组果蝇基因型完全相同）杂交得到以下子代表现型和数目（只）。 灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛 雌蝇 78 0 26 0 雄蝇 36 40 13 11 请回答： （1）果蝇体细胞染色体组成可表示为_____________________________ （2）该种群中控制灰身与黑身的基因位于_________________；控制直毛与分叉毛的基因位于________________ （3）子代雄蝇中，黑身直毛的基因型为__________________。 Ⅱ．科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB，若仅位于X染色体上，则只表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的推断过程。 32、【生物-现代生物技术专题】2011届蓝园高级中学高三理综生物（1） 1C 2C 3D