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第十讲 电学—电和磁 考纲解析： 1、知道磁体周围存在磁场，并知道磁感线是一种形象描述磁场的表达方法。理解磁极间的相互作用规律，会用实验判断磁体周围存在的磁场。会根据磁感线方向判断磁体的南、北极。知道地磁场的特征。 2、知道通电直导线周围存在磁场并能描述磁感线的形状；知道通电螺线管周围存在磁场的形状，会用安培定则判断通电螺线管磁场的方向。 3、知道影响电磁铁磁性强弱的因素主要有：线圈的匝数、电流强度、线圈是否带铁芯等 4、知道利用电磁铁继电器来控制的简单电路，能分析、设计简单的电磁继电器电器控制的电路。 5、电动机：知道磁场对电流的作用；知道直流电动机的工作原理；知道直流电动机模型的构造，知道电动机的转动方向与电流、磁场的方向有关。 6、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。知道交流发电机的工作原理，知道我国交流电的周期和频率。 [典型例题]： 例题：1． （ 例题2．如右图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ） A．方向向左，逐渐增大 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，逐渐增大 D．方向向右，逐渐减小 例题3． 磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物．上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收．正线全长约30km，设计最高运行时速430km／h，单向运行时间7min20s． (1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示．要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是_________ 极．若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功_________J．(g取10N／kg) (2)如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为_________s(设磁悬浮列车全程均以360km／h的速度行驶)． (3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管．B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互_________ (选填“排斥”或“吸引”)， 从而使列车悬浮在铁轨上方． [典型练习]： 一、选择题： 1、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ） A．减一节电池 B．把电源和磁铁的两极同时对调 C．增加一节电池 D．把电源两极对调圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是 一个蹄型电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号 转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉 被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机的录音过程，下列说法正确的是（ ） A、话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B、放音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 C、话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 6、下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是 8、根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是9、如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的读数变小，则变阻器接入电路的方式可以是 A．C接E，D接F B．C接E，B接F C．A接E，D接F D．A接E，B接F1、 在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后， 发现小磁针发生了偏转，这说明_________________＿的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论 小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上 面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的______________端是正极（选填”a 或“b”） 2、如图是一种单元防盗门门锁的原理图．其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电_______衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内．在关门时，开关是断开的，衔铁在________作用下，合入门扣．在合入门扣的过程中_______能转化为______能．电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是______________（写出一点即可）。3、小明制作了如图