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浙江省嘉兴市2016届高三生物 微专题 抑制现象复习公开课课件.pptVIP

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  • 2016-06-30 发布于河北
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浙江省嘉兴市2016届高三生物 微专题 抑制现象复习公开课课件.ppt

    浙江省嘉兴市2016届高三生物 微专题 抑制现象复习公开课课件

    2016 从不同层次上分成四大组，分别是细胞组、个体组、生态组，并确定每组的组长，发言人员，给与充分的时间，教师帮忙解决学生提出的各种问题，并做好恰当的引导工作，每组学生做好归纳总结后由发言人员上台讲解，其他学生可以提出疑问，同组内的人员也可以帮助发言人共同解答。 这样就避免了传统教学方式的知识点罗列，可以充分发挥学生的自主能动性，提高学生的知识提取能力，分析归纳能力，语言表达能力以及快速反应能力。 2016

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