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模块作业一 书面表达（一）将下列句子译成英语。必须用上所给提示词。 （二）根据所给的图和提示词，各写一句话。必须用上所给提示词。 （三）提示作文。 考点一，将下列句子译成英语。必须用上所给提示词。 句子翻译主要考查学生能运用所学的语言知识写出正确通顺的句子。重点是词汇和句型结构。因为提示词本身就是重点词组或句型，所以在某种程度上大大降低翻译难度。本题要力求得分。考生要注意词语和句型的运用，特别是动词的时态，名词的单复数形式，形容词副词的正确使用。  例子 2011福州市考试说明 （一）将下列句子译成英语。必须用上所给提示词。 1.树下有一匹马和两条狗。（there , under） ______________________________________ 2.我认识那个来自澳大利亚的男孩。（know ,come） ______________________________________ 解析 1.审题，认真分析句子结构，运用所学的句型。 2.抓要点，看好时态。第一句是there be 句型，注意名词的就近原则。还有介宾短语尽量后置。第二句考虑定语从句，注意先行词是人还是物，动词是第三人称单数形式。 参考范文 1.There is a horse and two dogs under the tree. 2.I know the boy who comes from Australia. （二）根据所给的图和提示词，各写一句话。必须用上所给提示词。 Kangkang , give, speech, at the moment.3.________________________________________________the Rabbit , like, draw, grass 4.__________________________________________________  解析： 3.看图作文的题材以贴近生活为主,一般都是学生很熟悉的题材,不偏不难不怪。通过题目提供的图片,我们可以直观形象地了解到一个现象。而且,在看图的前面配有文字说明。所以,学生在写作文的时候,只要把前面的文字和图画结合起来分析构思,应该不会有什么问题,而且不易走题。 (范文:Kangkang is giving a speech at the moment.) 4. 抓要点：第一幅图注意词组at the moment的用法，时态应用一般现在时。词组give a speech. 第二幅图动词like一般采取一般现在时就可以了，还有别忘了like后面的动词时态，动词词尾记得加ing, 词组 draw pictures以及on the grass. (范文:The Rabbit likes drawing pictures on the grass. ) （三）提示作文。 根据下表提示，以The Changes in My Hometown为题，写一篇80词左右的短文。(10分) 过去1.生活贫困, 房屋破旧2.污染严重, 垃圾遍地3.交通不便, 游客很少现在1.生活: 住房宽敞、明亮；许多人有自己的汽车2.环境: 山更绿, 水更清, 天更蓝……3.旅游: 每年有成千上万来自世界各地的游客将来请你展望家乡的未来 　　 解析： 一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式 时态的交错使用，如过去和现在的对比等。还有形容词副词的比较级和最高级的正确使用。在展望未来时得用上一般将来时。 二、找全信息点，紧扣主题，突出重点 切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。 三、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。别忘了提醒学生字迹要工整清晰。 范文 The Changes in My Hometown In the past, my hometown was very small. People l