[教案]人教版 高考一轮复习 牛顿第二定律.docVIP

第2课时、牛顿第二定律 【学习目标】 1．理解牛顿第二定律，能够运用牛顿第二定律解决相关的问题 2．理解力与运动的关系，会进行相关的分析判断 3．掌握应用牛顿第二定律分析问题的基本方法和基本技能 【要点导学】 1、牛顿第二定律是标量式还是矢量式？加速度大小和方向的决定因素是什么？ 2、当物体的受力发生变化时，加速度如何变化？例如物体原来做匀变速运动，若物体所受 外力突然消失，物体由于惯性是否仍保持匀变速运动？ 3、“1N”的力多大是如何定义的？ 4、如何理解牛顿第二定律的矢量性、瞬时性、独立性和同体性？ 5、牛顿运动定律的适用范围是什么？ 【典型例题】： 类型一：对牛顿第二定律矢量性的理解 【例1】如图3-2-1所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角，，球的质量为1kg．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8） ⑴求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况； ⑵求悬线对球的拉力． 思考：假设侧壁和地板各有个物体与车厢保持相对静止，分析物体的受力情况？若物体的质量为2kg，求物体所受的弹力和摩擦力？ 【变式训练1】如图3-2-2所示，质量为m的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a向上减速运动，a与水平方向的夹角为θ，求人受的支持力和摩擦力。 类型二：对牛顿第二定律瞬时性的理解 【例2】(多选)(2014·银川模拟)