人教版语文九年级上第1课《沁园春 雪》教学设计.docVIP

《沁园春 雪》 一、教学目标: ? ?? ? ? 1、初步学习阅读词的方法,了解词的格式。 ?? ? ? 2、理解《沁园春?雪》的思想内容,抒发的革命豪情。 ?? ? ? 3、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。 ?? ? ? 4、品味本词的语言,领悟语言的深层意蕴。 ?? ? ? 5、体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。 ?? ? ?知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式? 　　　　　2、背诵课文、默写课文? ? ?能力目标：理解背景、把握大意? ? ?教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念? ? ?重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”? ?二、教学重点、难点 ? ? ? ? ? 1、重点 ①下阕抒情议论、抒发作者的革命豪情。 ②品味本词的语言。 ?? ? ? 2、难点 ①理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。 ②反复揣摩品味本词凝炼的语言,想象本词的美妙意境,以及作者博大的胸襟。 ?? ? 课时安排: ? ? ? 2课时 ? ? ? 第一课时 ? ? ? 一、导入新课: ? ? ? 古往今来,有多少文人墨客,歌咏过那洁白如银的雪景。像唐朝岑参的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”又如李白的“燕山雪花大如雪,纷纷吹落轩辕台。”还有柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”高骈的“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”还有宋朝胡仔