人教版语文八年级上第三单元：综合性学习《说不尽的桥》教学设计.docVIP

综合性学习·写作·口语交际 《说不尽的桥》 出示目标 1.培养借助网络和图书来查找资料的习惯和能力。 2.较全面地了解有关桥的结构、功能、建材、文学、艺术等方面的知识。 预习导学 【活动准备】 将学生按兴趣分成科学、乡土、文学、艺术四个兴趣小组，分别收集资料，并且在每组选出主持人和组长，负责汇总资料及制作课件。各小组进行交流。 合作探究 【新课导入】 “桥是经过放大的一条板凳”，桥梁专家茅以升这样风趣地说桥。“跨越障碍的通道”，这是“桥”简洁准确的定义。桥梁是人类所建造的最古老、最壮观、最美丽的建筑工程，记录了人类的文明，与人类的生活密切相关。在这两个星期中，同学们通过上网，查找书籍，询问家长等途径对桥和桥文化进行了学习和探究。今天，就让我们向大家来汇报一下学习成果。 【活动程序】 （一）逐组交流自己搜集的资料与制作的课件。 1.科学组 （1）桥的基本构造：桥墩、跨度、承台、承重结构等。 （2）分类：①梁式桥(梁分成简支梁、连续梁以及悬臂梁)；②斜拉桥(桥塔与桥面之间有许许多多钢索相连)；③悬索桥(容易与斜拉桥搞错，判别方法：观察是否有一根主索与其他钢索相连，若有就是悬索桥)④拱式桥(拱分成上承式拱、下承式拱和中承式拱) （3）建桥的常用建材：钢铁、木料、石料等。 （4）桥梁之最 中国最大的斜拉桥上海扬浦大桥 世界上最大跨度的悬索桥日本明石海峡大桥 世界上最大的石拱桥湖南凤凰乌巢