苏教版语文七年级下第8课《三颗枸杞豆》公开课教案.docVIP

《三颗枸杞豆》公开课教案 【教学目标】 1、欣赏生动形象的景物描写和学习细致传神的人物描写方法； 2、人物的外貌、动作、神态细致传神，跃然纸上。诵读这些文字，感受语言的魅力，理解作者的用意。 【教学重点、难点】 1、深入理解文章含蓄的语言所蕴藏的内涵； 2、领悟文章主旨，引导学生珍惜人生黄金时光。 【教学时间】 一课时 【教学过程】 创设情境，激趣导入 初读课文，整体感知 1、根据你的预习，请你说说这是怎样的枸杞豆？把题目补为一个完整的句子。 三颗 的枸杞豆 2、请你跳读相关段落，用简洁的语言概括少年时期的我是一个什么样的人。 精读课文，品析人物 请你品读有关三叔的段落，结合课文说说三叔是一个什么样的人？他是如何改变我的？ 我从 读到了三叔……的心理 抓住关键句子分析，四人小组讨论交流 边读边赏析人物形象 分角色朗读我与三叔的两次对话 研读课文，领悟主旨 找一找三叔在临终前给我留下的谜语是什么？你能猜出谜底吗？ 拓展延伸，升华情感 在你生命历程中对你影响最大的人物是谁？或许是他的一句话、或许是他的一个眼神、或许是他的一个动作……让你从此改变。抓住那个撼动你心的瞬间来写，要求至少运用两种人物描写方法。 （出示示例） 六、教师寄语 （播放《光阴的故事》） 【板书设计】