2013年人教版高二历史选修2精品课件 第二单元第2课.pptVIP

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2013年人教版高二历史选修2精品课件 第二单元第2课

材料3:英国没有专门的宪法法典,实行不成文宪法,其宪法体系包括历史上制定的各种宪法性质的文件,如《自由大宪章》《权利请愿书》《人身保护法》《权利法案》《王位继承法》等等. 【探究问题】 (1)依据材料1的观点,说明英国资产阶级革命的任务是什么? (2)结合材料2、3和所学知识,举例说明资产阶级是通过哪些斗争形式来完成其革命任务的? 【探究思路】 本题旨在探究对文字材料和图片材料的解读能力.第(1)问根据材料可以得出,第(2)问需要学生根据材料和所学知识概括议会斗争、武装斗争、法律建设等斗争形式,并且要举例加以说明. 【尝试答题】 (1)英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治,建立资产阶级和新贵族的联合专政. (2)斗争形式:①议会斗争——要求限制王权,并提出掌握政权的要求,资产阶级和新贵族取得对革命的领导权; ②武装斗争——通过组建“新模范军”等新型军队,进行了马斯顿荒原战役和纳西比战役等,打败了王军,推翻了斯图亚特王朝;③法律建设——运用法律手段限制王权,巩固革命成果.如《大抗议书》《排斥案法》《人身保护法》和《权利法案》等一系列法案. 栏目导引 第二单元 英国议会与国王的斗争 新知初探?思维启动 知能演练?轻松闯关 要点探究?轻巧突破 经典示例?技法荟萃 第2课 民主与专制的反复较量 第二单元 英国议会与国王的斗争 历史回声 1660年5月23日,查理二世来到海牙码头,在鼓号的奏鸣声中,辞别前来欢送的荷兰政府官员,登上约克公爵率领的舰队,起锚开航,向伦敦进发. 日夜渴望即位称王的梦想已经变为现实,查理二世真是欣喜若狂.他得意洋洋地在甲板上来回踱步,身边一群像哈巴狗似的官员,摇头摆尾地跟着他.途中,一个议会代表卑躬屈膝地呈上一个手提包,里面装满了黄金和支票.5月29日晚9时,查理二世穿过市区,进入白厅,成了复辟王朝的第一个国王. ●课程标准 简述议会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实,认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性. ●学习目标 1.了解内战的经过,分析内战中议会取胜的原因. 2.了解处死国王查理一世、共和国的建立、克伦威尔独裁、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”的史实,认识民主与专制斗争的残酷 性、复杂性和反复性. 3.分析革命过程中斯图亚特王朝复辟的原因,理解“光荣革命”的历史意义. 新知初探?思维启动 一、英吉利共和国的建立 1.第一次内战 (1)爆发:1642年,查理一世宣布讨伐______,各地民兵组成议会军,英国内战爆发. 议会 (2)经过 ①内战初期,议会军屡战屡败. ②议会军经过军队改革,建立“________”,调整了军队领导. ③1645年,“新模范军”在_______战役中给国王的军队以致命一击. ④1646年,查理一世成为阶下囚,第一次内战以议会方面的胜利告终. 新模范军 纳西比 2.第二次内战 (1)爆发:1647年11月爆发. (2)结果:议会军再次取得胜利,再擒查理一世. 3.英吉利共和国建立 (1)建立 ①1649年初,___________ 被斩首.议会通过废除上议院的决议. ②1649年,英吉利共和国建立,__________ 等掌握了国家政权. (2)特点:既无国王,又无上议院. 查理一世 克伦威尔 思考探究 上图为查理一世被送上断头台.1649年1月30 日,伦敦城寒气逼人,白金汉宫外却聚集了大批民众.这里有一名特殊的犯人将被斩首示众.他就是显赫一时的国王查理一世.查理一世为什么会沦为刀下鬼? 提示:通过内战,国王成了议会的俘虏.议会最高法庭判定查理一世为“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”,将他判处死刑. 二、克伦威尔成为“护国公” 1.护国政体的建立:1653年克伦威尔武力解散______,改共和政体为护国政体,他本人成为共和国的“护国公”. 2.护国政体特点 (1)护国公终身任职,有权指定_________. (2)护国公集立法、行政、军事、外交等大权于一身. 议会 继承人 3.独裁统治 (1)把全国分为十多个军区,实行_________. (2)穷兵黩武,不断对外征服. (3)言论自由遭禁止,___________ 受到禁锢,社会生活中禁区重重. 军事管制 民主思想 4.护国政体的结束 (1)原因 ①__________死后,政局混乱. ②大多数英国人希望结束护国政体,恢复旧秩序. ③资产阶级和新贵族宁愿恢复王权来保护自己的既得利益. (2)斯图亚特王朝复辟:1660年,__________ 返回伦敦,登上王位,复辟时期开始. 克伦威尔 查理二世 特别提醒:在护国政体下,护国公终身任职,有权指定继承人,并将立法、行政、军事、外交等大权集于一身.国家立法权名义上由护国公和议会共同行使,但由

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