2013年高二历史课件：第22课 文学的繁荣（人教版必修3）.pptVIP

【探究学习总结】 (教材P109) 一、本课测评 提示：(1)19世纪以来，世界文学领域的主要流派有浪漫主义文学、现实主义文学和现代主义文学。 (2)浪漫主义文学的主要特征：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；在创造风格上，以想象力丰富的构想和跌宕起伏的情节为主要特征。代表人物是雨果的《巴黎圣母院》。现实主义文学的主要特征：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。代表人物是巴尔扎克的《人间喜剧》。现代主义文学的主要特征：强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统。代表人物是贝克特的《等待戈多》。 二、学习延伸 提示：(1)浪漫主义文学反映了18世纪末到19世纪30年代，欧洲局势的混乱和社会的不平等使社会中很多人，特别是知识分子，对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望并开始寻找新的精神寄托的社会情绪。 (2)现实主义文学反映了19世纪30年代以后欧美资本主义国家社会矛盾日趋复杂尖锐的时代背景。 (3)20世纪的现代主义文学反映了两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机对文学发展的深刻影响。 (4)20世纪的苏联文学：20世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣。该时期的作品反映了苏联社会的巨大变革，展示了社会主义文学的风采；苏联的“解冻文学”反映了20世纪50年代以后，苏联出现全盘否定斯大林模式的思潮并随之出现了一批触及社会尖锐问题的文学作品的时代背景。  第22课 文学的繁荣 1969年贝克特因《等待戈多》一剧而荣获诺贝尔文学奖，获奖评语是：“他那具有新奇形式的小说和戏剧作品使现代人从精神贫困中得到振奋”。《等待戈多》中对希望的等待，体现了贝克特不愿将痛苦的人类推入绝望的深渊，于无望之中给人留下一道希望之光的存在主义人道主义的思想。 请思考：《等待戈多》属于哪一种文学形式？有什么特点？近代以来，西方文学经历了怎样的发展呢？ 课程标准 　　了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 课标分解 列举19世纪以来的主要文学派别、产生的背景及主要代表作品。 ? 浪漫主义文学 恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。” 请回答：在此背景下，西方出现了哪一种文学形式？ 提示：浪漫主义文学。 1． 现实主义文学 恩格斯说：“巴尔扎克在他的文学作品中，他对注定要灭亡的那个阶级寄予了全部的同情。但是，尽管如此，当他让他所深切同情的那些贵族男女行动的时候，……他的嘲笑空前尖刻，他的讽刺空前辛辣。而他经常毫不掩饰地赞赏的人物……这些人物在那时(1830～1836年)的确是人民群众的代表。” 请回答：巴尔扎克属于哪一类文学的代表性作家？其创作有什么特点？ 提示：现实主义文学。揭露资本主义社会的罪恶，被誉为“资本主义社会的百科全书”。 2． 20世纪的世界文学 “人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 请回答：这段话出自哪部文学著作？ 提示：《钢铁是怎样炼成的》。 ? 3． (1)前者追求新的理想，深入挖掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象；后者强调真实具体的描写现实生活，着力再现典型环境中的典型人物。 (2)在文学风格上，前者具有想象力丰富的构想和跌宕起伏的戏剧情节；后者以长篇小说为主要形式，使长篇小说创作空前繁荣。 考点一　浪漫主义文学与现实主义文学的差异 突破依据：本考点是对课标要求的内容的深化 角度1 从浪漫主义文学的角度突破 【示范1】? 法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的诗体小说《唐璜》均是欧洲浪漫主义文学的典范。欧洲浪漫主义文学作品主要反映了人们对 (　　)。 A．新社会制度的高度颂扬 B．资产阶级革命的呼唤 C．现实社会的强烈不满 D．人性解放的渴望 解析　资本主义制度确立，却没有出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。人们对此感到失望和强烈的不满，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。 答案　C 角度2 从现实主义文学的角度突破 【示范2】? 阅读下列材料： 材料一　当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀