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应用心理学专业培养 专业名称：应用心理学 二、培养目标 本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备心理学教学、心理咨询和辅导、人力资源管理和测评等基本能力的高级应用型专门人才，同时为相关学科输送高质量的研究生生源。毕业生能在学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究，能在企业和管理机构从事人力资源管理和测评、职业心理辅导等工作。本专业开设课程有普通心理学、人体解剖生理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学、管理心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理咨询过程与训练、人力资源管理技能训练等。 三、培养规格和要求 （一）培养规格 本专业学生通过学习心理学基本理论知识，接受心理学思维和实践的基本训练，进而获得完整的心理学知识体系，形成良好的人文素养与科学素养，掌握从事心理咨询服务、人力资源管理等相关工作的技能， 1 心理咨询 岗位知识 1.个体发展与教育规律的基本知识 2.正常成人的心理规律 3.心理障碍的分类和诊断 发展心理学、教育心理学、普通心理学、人格心理学、变态心理学、临床心理学、健康心理学等 岗位能力 1.心理咨询原理与技巧 2.行为矫正与危机干预 3.学校心理辅导 4.心理档案管理 咨询心理学、心理咨询过程与训练、生涯辅导、行为矫正、危机干预、心理咨询督导、心理健康教育课程设计、心理档案建立与管理等 岗位素质 1.具有良好的思想道德素养及团队协作精神 2.具备良好的自学能力和创新意识 3.具有关注学科发展动态的意识 思想道德修养与法律基础、朋辈辅导、团体心理辅导、心理学研究新进展、文化心理学等 2 人力资源管理 岗位知识 1.管理学的基本知识 2.人力资源管理的基本模块知识 3.市场调查与研究的基本知识 管理心理学、人力资源管理、心理测量学、社会心理学等 岗位能力 1.人力测评与招聘 2.人员开发与培训 3.人力资源管理诊断 4.员工心理援助技能 5.市场调查基本技能 人力测评与招聘、人员培训与开发、人力资源管理技能训练、人力资源管理诊断、员工心理援助、市场调查与研究等 岗位素质 1.具有良好的思想道德素养、团结与协作精神 2.具备良好的自学能力和创新意识 3.具有关注学科发展动态的意识 思想道德修养与法律基础、朋辈辅导、团体心理辅导、心理学研究新进展、文化心理学等 四、学制学位及学分要求 （一）学制：学制4年。 （二）授予学位：经审核准予毕业的本科学生，可以授予理学学士学位。 （三）学分要求：必须修满Ⅰ类学分150学分和Ⅱ类学分10学分共计160学分方可毕业。其中Ⅰ类学分中，学生应修完本专业所有必修课程（通识必修课、学科基础课、专业核心课、专业方向课），获得106个学分；必须修满应修选修课程（通识选修课和专业选修课），获得26个学分；必须完成专业实习、毕业论文和其它集中实践性环节，获得18个学分 五、单位：周学年 学期 总周数 其 中 教学周数 课堂教学 实 践 教 育 教 学 寒暑假 机动　 教学 周数 上课 复习考试 实习 (含见习) 教育实习 (专业实习) 毕业论文 设计 军事理论 训练 一 1 5 2 18 14 2 　 　 　 　 2 2 4 2 　 　 　 　 　 二 3 57 2 19 16 2 　 　 　 　 　 4 4 2 　 　 　 1) 　　 三 5 57 2 19 16 2 　 　 　 　 　　 6 4 2 　 　 　 1) 　　 四 7 49 7 2 12 　 　 　　 8 4 17 4 1 　 　 　 　　 小计 2045 8 149 103 15 5 12 12 2 2 合计 2045 8 149 118 31周 七、 学期课程教学周数 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比 课程类别 14 16 16 16 16 16 5 4 　 学时 通识教育课程 通识必修课 140 112 176 176 604 28.79% 35.94% 通识选修课 60 30 30 30 150 7.15% 学科基础课程 学科基础课 84 160 96 64 32 436 20.78% 20.78% 专业教育课程 专业核心课 80 112 80 32 30 334 15.92% 43.28% 专业方向课 192 128 320 15.25% 专业选修课 32 32 64 96 30 254 12.11% 专业综合实践 1W 1W 8W 12W 小计 256 364 382 416 334 254 60 2098 100%