关于2016中考科学复习.ppt

案例：复习内容要有针对性，又要有拓展性 复习内容：电功、电功率复习 情景设置：璀璨的夜景，是上海世博会亮点之一，而这主要归功于大规模LED（发光二极管）照明新技术的应用。据测算，世博整个园区LED芯片用量在10亿个以上，园区内80%以上夜景照明光源采用LED技术。LED的低碳特色与上海世博会理念不谋而合，必将为未来城市发展注入新活力。为什么LED与世博的低碳理念不谋而合？要解决这一问题我们需要简要的了解了家用照明灯的发展历程及发光原理。 一、回顾白炽灯： （1）白炽灯的工作原理是什么？ （2）白炽灯灯丝断后重新搭上，灯的亮度如何变化？为什么？ （3）从灯泡的铭牌上，你能获取那些信息？ （4）现在有两个铭牌模糊的普通灯泡（“220V 100W”和“220V 40W”），你有哪些方法可以鉴别？（四人一小组讨论，看哪组方法多）（学生讨论后，功归纳出了五种方法） 二、家用照明灯的发展 三、LED灯在世博中的应用 2010年世博会全面使用一种名叫LED灯的新型节能灯。使用LED灯比旧式灯泡节能90℅，且发出光的颜色会随电压的变化而变化（见下表）。图乙是世博会的吉祥物——“海宝”，夜晚在LED灯的照射下，能呈现出不同的颜色，形象十分可爱。 （1）根据表中数据，当LED灯发出红光时，消耗的电功率是 瓦。 （2）把一个LED灯接入如上图甲所示的电路中，已知电源电压为5伏且保持不变，电阻R为90欧姆。闭合开关后，毫安表（比安培表更精确的电流表）的读数为20毫安，通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光？ （3）图丙是LED灯中发光二极管的伏安特性曲线，由曲线可知发光二极管的正向电阻随电压的变化关系是 。如果该LED发光二极管的额定电压为3.5伏，请根据曲线计算它的额定功率为 。 mA 1.5 2.5 3.5 4.0(V) 0 100 300 400 600 700 800 1000 0.5 1.0 2.0 3.0 500 900 200 丙 1.5 2.5 3.5 4.0(V) 0 100 300 400 600 700 800 1000 0.5 1.0 2.0 3.0 500 900 200 丁 mA （4）将该LED灯与另一LED灯（伏安特性曲线如图丁所示）串联后接入某电路中，该灯恰好在额定电压下工作，求此时电路中消耗的总功率。 （5）世博园区所采用的都是高效节能的太阳能路灯，其能量流程如右图所示。请你根据所学画出太阳能路灯的内部电路图。（要求：白天太阳能电池板为蓄电池充电，晚上蓄电池为LED灯供电） 太阳能电池板 可充电蓄电池 LED灯头 可充电 蓄电池 太阳能 电池板 LED灯 （6）与太阳能电池板配套的蓄电池，既要防止阴雨期容量不足，达不到供电需求，又要避免容量过大，造成浪费。现有5支2瓦的LED发光二极管由同一蓄电池供电，每天照明8小时，为保证3个连续阴雨天的供电，根据表中信息，请通过计算选择最佳的蓄电池。（注：为了延长蓄电池寿命，连续阴雨天的用电量不能超过蓄电池容量的50%） 从2010低碳世博之LED引入，将“回顾了白炽灯”、“家用照明灯的发展”、“LED灯在世博的应用”始终围绕“电功、电功率”知识展开，同时又渗透了“低碳、节能”的思想，学生对复习内容感兴趣，同时复习内容有针对性，又有拓展性。我们要关注生活热点、关注学生的兴趣，使之成为课堂教学有效地生成资源。 1、要上好复习课，教师需多动脑，认真钻研教材和考试说明，教法设计最重要。 2、重点要突出，难点要解决，疑点要破除，盲点要扫除，概念清晰，规律全面。 3、教法“新、趣、明”，例题要精编，配合概念、原理来设题、既要教练又要求变。 4、名为复习课，“双基”已学过，要用启发式，效果才明显。 教法设计应该注意五种曲线 艾宾浩斯遗忘曲线 01 遗忘率 100% 50% --------1小时 20% 2天 10天 30天 学习1小时后，学习者将遗忘50%学习内容 遗忘曲线告诉教师知识遗忘的规律。教学设计者必须在遗忘临界点前进行学习的干预，否则学生将忘记大部分知识点，这大大地增加了学以致用的难度!特别是课堂学习后的第二天，如果没有进行知识的强化与技能的应用，课中所学的记忆量大约只占25%-20%，这也是许多教师上完课后经常抱怨的问题：XX老师讲的课没有效果... 巢状复杂曲线 02 -------------巢状复杂度 -----------直线复杂度 投影片张数 复杂度 这是教师在设计课程时需要考虑的关键问题，因为概念知识类问题与方法技能问题的PPT呈现与演讲是不一样的，例如，“教