七年级语文上册 狼专题课件 苏教版.pptVIP

* 网络资源下的探究评价性阅读教学 狼之初，性凶悍。食肉类，形似犬。 口稍阔，吻略尖。尾下垂，耳不弯。 毛棕灰，四肢健。布欧亚，北美兼。 栖息广，适应宽。既耐热，亦抗寒。 嗅觉灵，听力远。昼潜伏，夜奔转。 羊兔辈，作美餐。不独行，常结伴。 见大物，群围歼。丛林中，谁敢犯？ 文学作品中所描绘的动物往往会被作家赋予人的品格，用词褒贬区别都是由作家的立场和情感所决定的。请你结合两篇课文，具体说说狼的形象。 从作品中对狼的议论看出两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同？什么样的原因导致这样的态度呢？ 你课外又读过哪些有关狼的作品文学？从这些作品中你又读出了什么样的狼？ 各抒己见 虽然，过去狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形象却在悄悄起着变化。 于是，企业要以狼作为形象代言，连个别学校都要将它作为学生的偶像。 阅读新闻，结合自己的认识发表观点： 学校实施“狼”的教育，狼雕变为少年偶像 ——6月24日广州日报报道 昨日上午，一个狼群雕在深圳市南山区一小学揭幕。校方认为：东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。