高一地理教学设计要点.docxVIP

地理教学设计 第一章 第四节 地球的结构教学设计 教学目标科学知识与技能1.初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据。2.掌握地壳、地幔和地核的基本特征。3.明确软流层的位置和岩石圈的范围。4.了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈的基本特征。科学探究（过程、方法与能力）1.通过阅读教材、听教师讲解、图片分析等方式，初步了解地震波在地球内部的传播速度及特点，了解地球内部的圈层划分及各圈层的特点。2.通过观察动画演示和动手绘制圈层图，加深对地球圈层结构特点的认识。科学情感、态度与价值观1． 激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。 2． 关心我国的基本地理国情，关注我国环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱3． 了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识。 4． 增强对资源、环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。教学内容分析本课使用的是人教版（高一地理上册）教材，教学对象是高一年级的学生。针对本节课的内容，将对本节课讲授的内容作教学重点、教学难点、教学准备、课时安排进行分析。 教学重点地球内部和外部圈层结构及各圈层的主要特点。 教学难点地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质