高一年级地理学科大气圈与天气、气候1、2课时教学设计要点.docxVIP

高一地理必修一《大气圈与天气、气候》教学设计  PAGE \* MERGEFORMAT 10 第二单元 从地球圈层看地理环境 第二节 大气圈与天气、气候1、2课时 课时计划：2 课时 周课时：3课时 (2课时为正课，1课时讲学案) 一、内容及其解析 本节课要学的内容大气圈与天气、气候，指的是大气圈的构成和天气、气候的区别。其核心是学会用论述地球大气层的热量来源和传递，以及全球的基本运动规律和天气形成机理。理解它的关键是学会读图并分析。大气部分的基础知识是自然地理知识的重要组成部分，也是学习人文地理、区域地理的重要基础。教学的重点是大气运动、气压带、风带及锋面系统。解决重点的关键是学会读图分析。该节内容计划安排8个课时。从第一、二课时的内容上来看，“大气圈的组成与结构”是本节的基础，这部分内容为后面的大气受热过程和大气运动作了较好的铺垫。 二、目标及其解析 （一）目标定位 1.识记大气圈的组成和垂直结构； 2.能够说出大气圈在垂直方向上各个层次的温度、密度、大气运动状况和与人类的关系； 3.理解对流层的气温直减规律； 4.能说出大气的受热过程及保温作用的道理； （二）目标解析 1.识记大气圈的组成和垂直结构是指知道大气圈各个层次所在的大概海拔高度及概况； 2.能够说出大气圈在垂直方向上各个层次的温度、密度、大气运动状况和与人类的关系是指知道大气圈垂直方向