2015年秋高中化学第三章第2节水的电离和溶液酸碱性第2课时新人教版选修4课程.ppt

第三章水溶液中的离子平衡 §3.2 水的电离和溶液是酸碱性 （第2课时） 结合学生已有的知识经验和最过发展区，导入新课，使新知识的学习变成学生已有知识的自然增长和延伸，激发学生的学习热情.通过学习、思考与练习，使学生对pH的认识在原有基础上进一步深化，体会引入pH的重要意义。通过尝试例题解答、习题编演等多种形式，加深学生对酸碱混合问题特点的认识，帮助其形成较为明确的解题思路。通过练习，学以致用，进一步加深对此类问题解题思路的认识和理解，使应用更加娴熟。 1.了解pH的意义 2.能进行pH的简单计算。 3.掌握简单的pH计算的一般方法和思路 ? 1、 溶液的酸碱性还有哪种表示方法？ 2、 pH与H+的关系如何表达？ pH=-lgC( H+ ) c(H+) 和 c(OH-) 若：c(H+) 和 c(OH-)都较小的稀溶液（＜1mol/L） 用pH表示。 例：c(H+) = 1×10-7mol/L pH = - lg10-7 = 7 一、c(H+) 和 c(OH-)与溶液酸碱性、 pH的关系 溶液的酸碱性 c(H+)和c(OH-)的关系 pH 酸性 中性 碱性 常温下 c(H+) ＞ c(OH-) c(H+) = c(OH-) c(H+) ＜ c(OH-) ＞7 = 7 ＜7 注意: [H+]与[