(扬名版本)专题6《地理环境的整体性和差异性规律》论述.doc

专题六　地理环境的整体性和差异性规律 五年命题报告 命题点 考题统计 题型 命题分析 整体性 2014课标Ⅱ，8～9题，8分 选择题 1.命题规律：全国卷近五年对本专题内容考查较少，主要集中在环境整体性和水平分异规律方面，试题难度中等，以选择题形式呈现。 2.命题趋势：运用地理环境整体性原理解释地理问题，以区域图或自然带垂直剖面图为载体考查地理环境差异规律。今后命题热点是：人类活动对整体性和差异性的影响及环境变化过程、问题或解决措施。 水平分异 规律 2014全国文综，4～5题，8分 2013课标Ⅰ，6题，4分 2013课标Ⅱ，8题，4分 选择题 垂直分异规律；非地带性分异规律 － － 知识体系构建 考点一　自然地理环境的整体性 [真题领悟] 命题角度1　地理环境对动物影响 1．(2014·新课标Ⅱ，8～9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成(1)～(2)题。 (1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛(　　) A．地处赤道附近 B．远离大陆 C．构造运动强烈 D．地形复杂 (2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛(　　) A．气温日较差大 B．处在动物迁徙路线上 C．地处热带但受寒流影响 D．气候垂直差异显著 命题角度2　贝加尔湖与湖区环境的相互