高中生物必修一第2章第1节分析.pptVIP

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高中生物必修一第2章第1节分析

第1节 通过神经系统的调节 课标知识导航 一、神经调节的结构基础和反射 1.反射:是神经调节的基本方式,指在______________参与下,动物体或人体对____________作出的_____________。 2.反射弧:是神经调节的结构基础。 二、兴奋在神经纤维上的传导 1.兴奋:是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由____________状态变为_________状态的过程。 2.传导机理 三、兴奋在神经元之间的传递 1.结构基础 2.其他结构 D._____、E. _________、 F.__________、G. _________。 3.传递过程 神经冲动→轴突末梢→_________释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性_____结合→引起下一神经元___________。 4.传递特点: _________。 四、神经系统的分级调节 1.脊椎动物和人的中枢神经系统包括A._____、B. _____、C. _____和D. _______、E. _____,它们分别负责调控某一特定的生理功能。 2.一般来说,位于_____的低级中枢受___中相应的高级中枢的调控。 五、人脑的高级功能 1.大脑皮层的功能:人的大脑皮层是整个神经系统中_______的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动。还具有______________________等方面的高级功能。 2.人脑的语言功能:_________是人脑特有的高级功能,涉及到人类的听、说、读、写,这些功能与________有关,这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍,如___________,会导致运动性失语症。 3.学习和记忆是脑的高级功能之一 (1)学习是__________不断地接受刺激,获得新的______________________的过程。 (2)记忆则是将获得的经验进行____________。 ①短期记忆主要与_____________________________有关。 ②长期记忆可能与________的建立有关。 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,还会有感觉吗?肌肉还有收缩反应吗? 有感觉,但肌肉无收缩反应。 1.神经元 (1)结构 ①结构模式图如下: ②结构示意图如下: (2)神经纤维 由神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成。 (3)神经 许多神经纤维集结成束,外面包由结缔组织形成的膜,构成神经。 2.神经调节的基本方式——反射 (1)概念的解析 结构:中枢神经系统  ↓ 对象:动物体或人体  ↓ 结果:对内外环境变化作出的规律性应答 (2)类型 ①非条件反射:通过遗传而获得的先天性的反射,如膝跳反射。 ②条件反射:在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性的反射,如狗听见铃声分泌唾液。 条件反射是如何形成的? 非条件反射和条件反射的比较 3.完成反射的结构基础——反射弧 (1)概念:参与反射活动的神经结构称为反射弧。 (2)组成: (3)反射弧组成结构及被破坏后出现的症状 1.反射弧的组成 (1)感受器:感觉神经末梢。 (2)传入神经:即感觉神经元,直接与感受器相连。 (3)神经中枢:调节人体的某一项相应生理功能的结构。 (4)传出神经:即运动神经元,直接与效应器相连。 (5)效应器:传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 2.反射弧的特性 (1)反射弧只有保持结构的完整性,才能完成反射。 (2)反射弧中兴奋的传递方向是一定的,只能沿着感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器的方向传递。 【归纳总结】 反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 (1)根据神经节的有无:有神经节的为传入神经,无神经节的为传出神经。 (2)根据灰质前后角来判断:“前大后小,前运后感”,即大角为前角,前角与运动(传出)神经相连,小角为后角,后角与感觉(传入)神经相连。 反射和反射弧的关系是(  ) A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 【解析】 神经调节的结构基础为反射弧,而基本方式为反射,反射活动必须通过完整的反射弧来实现,但并不是只要反射弧完整,就会出现反射活动,还需要适宜的刺激。 【答案】 B 在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表: 上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是(  ) A.感受器     B.感受器和传入

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