2012第一轮高考复习必修1-1-2细胞中的原子和分子（苏教版）.pptVIP

非选择题保分策略——找思路、抓要点、求规范 通过对元素与化合物、各类化合物之间的关系的考查，提升“阐明所学知识的要点和把握知识之间的内在联系”的能力。 在复习细胞中的化学物质和结构时，可抓住二者之间的联系：从化学物质出发，思考它能构成哪些结构；从结构出发，思考某一结构是由哪些化学物质组成的，这样形成物质和结构的知识网，提高学科的综合能力。 元素和化合物知识的综合考查 图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物，请据图回答下列问题： (1)若X表示图2中的储能物质，则X是________。在饥饿状态下，图2中的Y参与调节X的含量，则Y表示________。7在结构上表现出与功能上适应的特点是___________________________________________________________________。 (2)若Y、Z是组成结构7的化合物，则Z表示________，鉴定Y常用________试剂。 (3)若Y、Z是组成结构1的化合物，则Z表示________________。(至少写两种) (4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖，在这种跨膜运输中，Y所起的作用是________________，参与的Z发生的化学反应式是_____________________。 高考题组专训 理解能力考查 1．(2010·上海生物，9)下列选项中，含有相同元素的一组化