2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第4章第2节 生物变异在生产上的应用.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第4章第2节 生物变异在生产上的应用.ppt

2013届新课标高考一轮复习(生物) 浙江专版课件:必修2第4章第2节 生物变异在生产上的应用

* 一、杂交育种 1.含义:有目的地将两个或多个品种的优良性状 合在一起,培育出更优良的新品种。 2.原理: 基因重组 ,即控制不同优良性状的基因通过减数分裂和受精作用重新组合在一起,产生新的基因型,从而控制相应的新表现型。 3.育种程序:两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状结合在一起,通过选择、纯化,培育出所需要的优良品种。实例——用高秆抗锈病的小麦和矮秆不抗锈病的小麦杂交,培育出矮秆抗锈病的新类型。 4.杂交育种的优点:可将两个或多个优良性状集中在一起,是培育新品种的有效手段。 5.杂交育种的缺点:杂交后代会出现 性状分离 ,育种进程 缓慢 ,过程复杂。 二、诱变育种 1.含义:是指利用物理、化学因素诱导生物发生变异,并从变异后代中选育新品种的过程。 2.原理: 基因突变 。 3.诱变育种的方法: ①物理方面可选用X射线、γ射线、紫外线、激光等照射生物材料;②化学方面可用亚硝酸、硫酸二乙酯等化学药品处理生物材料。 4.诱变育种的优点: 可以提高突变频率 、短时间内有效改良生物品种的某些性状、改良作物的品质。 5.诱变育种的缺点: 因为基因突变具不定向性且突变率很低,所以诱变育种有一定的盲目性,

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