第二讲：个体知觉与自我知觉-2015学年秋总结.ppt

人生就像是一出天天上演的戏剧，而世界就是个大舞台。  --莎士比亚 一、个体知觉——形成对他人的印象 定义：个体知觉是人们应用能得到的所有信息对他人的特征作出判断、形成印象的过程。 内容： 1.印象如何形成? 2.印象形成的影响因素。 3.印象形成的后果—自我实现的预言。 4.行为如何归因? 5.常见的归因错误与偏差。 6.如何觉察说谎? 1.印象如何形成? 运用外表和行为特征快速判断。 如：戴眼镜—可靠、坚持不懈、聪明 国外常用性别、种族、外表吸引力和有无缺陷来快速判断。 1.印象如何形成? 关注显著特征。 根据知觉规律，亮度、声音强度、运动、新异程度等因素决定了其是否成为显著的刺激。 显著的刺激所产生的影响—“头顶效应” （Taylor Fiske，1978） 1.印象如何形成? 从行为推论到特质，再从一个特质推论到其它特质。（因为用特质描述人更为经济） 在推论过程中存在着核心特质（如：热情-冷漠 ） S.E.阿希在1946年，他以7种描述个人人格特征的词为刺激物，即“精干、坚信、健谈、冷漠／热情、机智、进取、有说服力”，以大学生为被试研究了有关人格印象的形成过程。实验分A、B两组进行，除第四个人格修饰语不同外（A组为冷漠、B组为热情），给予两组被试的刺激语没有区别，提示的方式、时间间隔、重复次数也一概相同。实验结果发现，两组被试都很快根据7种人格修饰语描述了该人的人格形象，但两组的印象大相径庭。不仅A组被试说该人是个“冷漠”的人，B组被试说该人是个“热情”的人；而且两组被试都咬定，在这7个修饰语中，最关键的是冷漠或热情。 1.印象如何形成? 把他人类别化来进行推论，形成印象。（但往往会导致刻板印象效应） 特别关注负面信息，尤其是在对人的道 德品质进行判断时。 1.印象如何形成? 运用非言语线索。 A.目光接触(友谊、爱慕或威胁） B.面部表情 C.身体语言 D.语调 E.人际距离 面部表情 与人的面部表情变化保持较密切和较稳定联系的面部肌肉大体上可分为三个区域，即额眉区；眼－脸区；鼻颊－口唇区；这三个区域肌肉运动变化的不同组合可以将人们所具有的六种基本情绪反应全部表现出来。 美国心理学家H.斯科勒斯伯格提出了“面部表情排列的环状模式”，为人们知觉、判断他人的面部表情提供了某些规律性的东西。在这一模式中，一端是爱慕，另一端是恼怒。斯科勒斯伯格认为，人们在社会知觉中，能够轻易地判明在这一环状模式中相距较远的面部表情（如爱慕和恼怒），因为这些表情的反差较大，但要判明十分接近的表情（如爱慕和惊讶、恼怒和憎恶）却比较困难。 返回 “热情”的身体语言(SOLER) S: Sit facing the person O:with the Open posture L:Leaning slightly forward E:making Eye contact R: being Relaxed 返回 1.印象如何形成? 走捷径:直觉。 代表性直觉：对某人属于某个类别的快速判断 Tom是个很害羞而且退缩的人，他总是乐于助人，但他对别人或外界不是很感兴趣。他温顺，爱整洁，喜欢有秩序和有组织，感情细腻。（农场主、艺术家、图书管理员、小丑、儿科医生） 易得性直觉：对事件发生概率的直觉性判断 2.印象形成的影响因素 晕轮效应(光环效应) 是指当对一个人的某种人格特征形成好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。原因:即使人们只拥有少量信息,也倾向于作出一致性评价。因为认为某些个性特征是会一起出现的。 如：漂亮—善良—聪明 热情—诚实—友好—慷慨 [实验1] 苏联学者博达列夫在一次实验中，曾向两组大学生分别出示同一个人的照片。在出示照片前，实验者向第一组被试说，照片上的人是一个恶贯满盈的罪犯；而向第二组被试说，此人是一个大科学家。然后让两组被试对照片上的人进行描述。第一组的评价是：深陷的眼窝，证明了他内心的仇恨；突出的下巴，意味着他沿罪恶道路走到底的决心。第二组的评价则是：深陷的双眼，表示了他的思想深度，突出的下巴，体现了他在认识道路上克服困难的意志力。 [实验2] H.凯利在1950年做的一次实验中，他告诉学生，教经济学的教授有事要做，故暂请一位研究生代课