上坪寨乡中学师德师风考核细则.docVIP

织 金 县 上 坪 寨 乡 中 学 师 德 师 风 考 核 细 则 上坪寨乡中学教师师德师风考核细则 一、考核目的 为了进一步规范学校内部管理，树立良好的教师形象，全面、客观、公正地评价每位教师的师德师风，激励教师在竞争的社会环境中，不断进取，尽职尽责，培养教师“校兴我荣，校衰我耻”的思想观和社会主义荣辱观，促进学校各项工作开展，特制订本考核细则。 二、考核对象 全体在职教职员工（含保安、宿管员） 三、考核内容 本考核由学生考评和教师考评组成，综合折算。 （一）学生对教师的评价细则（占60分） 为提高教师的职业职业道德，督查每位教师的课堂教学及日常工作中的表现，使每位学生能公正、公平、准确的评价每一位教师，特制定学生对教师的评价细则: 1、以身作则，教书育人。 ①.衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂。 ②.奇装异服，留怪异发型，说话带脏字，有损教师形象。 ③.上课迟到、早退，中途无故离开课堂。 2、尊重学生，关爱学生。 ①.课内外不讽刺、挖苦学生，尊重学生自尊。 ②.教育学生过程中不带刺激性、侮辱性语言。 ③.热心帮助解决学生的日常学习生活中遇到的困难。 ④.不体罚或变相体罚学生。 ⑤.经常到学生住宿处了解学生生活和学习情况。 3、平等待人，公平理事。 ①.平等、公正的对待每一位学生，不偏袒学习成绩好的学生。 ②.作业的批改、课外辅导做到一视同仁，不歧视差生。 4、教书育人，精心施教。 ①.备课充分，教学环节齐全，课堂思路清晰。 ②.作业适量，及时批改，认真总结。 5、关心集体，团结协作。 ①.积极参与班集体活动，参与班级管理。 ②.具有独立解决问题的能力，对本课堂发生的问题能及时解决，不推委。 ③.经常参加班会，参加学校组织的活动。 以上五条15款（另制定调查问卷），由学生根据教师平时的工作工作情况，公平、合理的给予教师评价打分。 （二）学校对教师的评价细则（满分为40分） 根据县教育局《关于进上步加强师德师风建设和建立师德评价机制的实施意见》（织教师〔2009〕06号）文件的要求，学校对教师主要从师德、教学能力及业绩、教学工作创新精神和创新能力三个主要方面进行考核，具体细则如下： 1、师德考核： （1）热爱教育事业，严以律己，为人师表 ①.注重仪表，讲究文明，没有损坏教师形象的言行。 ②.认真完成学校布置的各项任务，认真履行值日职责。 ③.注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念。 （2）、关心学生，无体罚现象 ①.关心学生学习生活，帮助解决实际困难。 ②.不擅自赶学生外出教室，不长时间罚站学生。 ③.不讽刺挖苦、辱骂学生。 ④.经常找学生谈心，尊重学生人格，公平、公正的对待每一位学生。 ⑤.无体罚学生或变相体罚学生现象。 （3）、服从领导，团结协作 ①.不顶撞领导，服从学校的工作安排。 ②.教职工间不打架斗殴，不侮辱、辱骂同事。 ③.同志间相互学习，团结协作，不勾心斗角。 （4）、遵守课堂教学纪律 ①.上课时不接打手机。 ②.不提前上、下课，上课期间不随意走出教室。 ③.升旗、出操、集会时不三五成群的闲聊、说笑。 2、爱岗敬业 考核内容：遵守学校请假制度；不迟到、不早退、不缺旷，不中途离校；积极参加学校政治学习、“两操”、升旗仪式和各类会议。 考核部门及方法：校长室、教务处和政教处，根据平时记录，学生反馈，教师评议量分。 3、乐于奉献。 ①.对工作尽职尽责。 ②.不计得失，不计报酬，乐于奉献。 四、考核评议结果的使用 1、优秀、优良的结果作为年度考核、评优、奖励的重要依据之一，各种考核都要实行一票否决（年度考核评优、先进教师评选等都必须是师德考核优良级以上才行）。 2、基本合格的结果（年度考核不能评优）。 3、不合格的结果（年度考核不能评合格）。 4、综合评定等次。将学生考评和考核小组考核评价的结果综合统计，凡考核得分在90分以上的为优秀；81分－89分的为良好；70分-79分的为合格；60分-69分的为基本合格；60分以下的为不合格。凡是考核在90分以下的年度考核、评选先进不得进入优秀评选。考核在60分以下的，进行通报批评，并责令限期整改，造成严重后果者，其年度考核视为“不合格”，其他考核实行“一票否决”制。 五、本实施细则经校委会讨论，从2011年9月起实施。 1