儿童诗写作2概述.ppt

——学写儿童诗 童音是最美妙的乐曲 ——背诵我喜欢的一首儿童诗 虫和鸟 我把妈妈洗好的袜子，/ 一只一只夹在绳子上，/ 绳子就变成了一只多足虫，/ 在阳光中爬来爬去。/ 我把姐姐洗好的小手帕，/ 一条一条夹在绳子上，/ 绳子就变成一群白鹭鸶，/ 在微风中飞舞，飞舞。 大海睡着了 风儿不闹了，/ 浪儿不笑了。/ 深夜里，/ 大海睡觉了。/ 她抱着明月，/ 她背着星星。/ 那轻轻的潮声啊，/ 是它睡熟的鼾声。 不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁， 他在叶子上咬了三个洞。 表示（ ）（ ）（ ）。 蚂蚁收到他的信， 也在叶子上咬了三个洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 小虫不知道蚂蚁的意思， 蚂蚁不知道小虫的念想， 怎么办呢？ 快乐思维体操 联想第一关(由以下事物你能想到什么？要求:无拘无束，天马行空！) 联想第二关(填诗，要求：大声思维) 《小太阳》有只老母鸡在下蛋／咯咯嗒、咯咯嗒／一不小心／鸡蛋被石头磕破了＿＿＿ 。 《圆规》圆规是个＿＿＿，/他总是＿＿＿。/可惜/他只会跳＿＿＿。 《星空》老师是一个美丽的月亮， 我们是＿＿＿ ， 那教室是＿＿＿。 联想第三关（放飞想象欢迎！） 打开窗， 让鲜艳的花瓣吹进来 让翠绿的树叶飘进来 让珍贵的鸟儿飞进来 让??? 的?? （）进来。  诗作展示 学习建议： 1、轮流朗读自己的儿童诗，在别人读的时候仔细听。 2.公平公正评选出小组里的最佳儿童诗，并帮助修改。 3.请组里写字又快又好的同学把最佳儿童诗抄到黑板上。 修改提示: ①是否有错别字? ②是否有着丰富的想象? ③是否充满了童趣? ④是否表达了自己的真情? 我希望 我希望/我可爱的孩子们/穿越习题的封锁线/来到童心湖畔/看风车旋转/听鸟儿歌唱/追寻青草叶上滚落的露珠/吮吸草根泥土的芬芳//我希望/领着你们这群小脚丫/在夕阳的牛铃声里/在嬉戏的小树林旁/一起观察古木新芽/一起奇思追云揽月/一起为梦想插上金色的翅膀/ 童真、童心、童言就是诗  风 筝 蜡 烛 马良神笔 机器猫 桃 花 幼 芽 * 春雨 螃蟹 彩虹 树叶 流出了一个金色的小太阳 舞蹈家 踮着脚 圆圈舞 37颗闪亮的小星星 一个美丽的星空。 在春天里种下一颗颗 愿望的种子 我 渴 望 我渴望化作一枚枫叶， 在你灿烂的梦里点燃。 我渴望化作一朵白云， 在你快乐的世界飘过。 我渴望化作一杯咖啡， 在你疲劳的夜里芬芳。 我渴望化作 ， 在你 。 我 渴 望…… ——儿童诗 我渴望＿＿＿， ＿＿＿＿＿…… 幼芽 绿叶 露珠 风筝 雄鹰 蜜蜂 清茶 蜡烛 小草 台灯 雪花 小草 桃花 马良神笔 机器猫 教师 溪流 大 树 我渴望＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿…… ；路灯 路 灯 科学家 七色花 我渴望＿＿＿， ＿＿＿＿＿…… 幼芽 绿叶 露珠 风筝 雄鹰 蜜蜂 清茶 蜡烛 小草 台灯 雪花 小草 桃花 马良神笔 机器猫 教师 溪流 我 渴 望…… 我渴望化作一枚枫叶， 在你灿烂的梦里点燃…… 我渴望化作一朵白云， 在你快乐的世界飘过…… 我渴望化作一杯咖啡， 在你疲劳的夜里芬芳…… 我渴望化作一张纸巾，