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第27课 三峡(第二课时)
三峡 * * 三 峡 郦道元 第二课时 音频 zxxk zxxk zxxk 主要问题探究： 作者写了三峡的哪些自然景物？ 又是怎样来描绘这些景物的？ 写出了景物的什么特点？ 学习活动： 你现在应该做…… 动笔画画 动脑想想 ——文中能表现景物特点的关键词句 作者是从哪些方面或运用了 —— 什么表现手法来描写景物的？ 表现了景物的什么特点？ 赏析2 赏析3 赏析4 赏析1 山 七百里 略无阙处 隐天蔽日 不见曦月 连绵不断 高耸峭立 ——— 本文是为“江水”作注，重点应该是写水，可作者为何先写山势，这与下文写“水”有何关系呀？ （铺垫） 总写 正、侧面结合 夏水 沿溯阻绝 朝发白帝 暮到江陵 虽乘奔御风 不以疾也 （水势）凶猛 （水流）迅疾 ——— 对比烘托 * * *
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