【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（新人教A版必修3）课件：第三章 概率 3.1.3.pptVIP

当堂检测 1.给出以下结论：①互斥事件一定对立；②对立事件一定互斥；③互斥事件不一定对立；④事件A与B的和事件的概率一定大于事件A的概率；⑤事件A与B互斥，则有P(A)＝1－P(B).其中正确命题的个数为(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 解析　对立必互斥，互斥不一定对立，∴②③正确，①错； 又当A∪B＝A时，P(A∪B)＝P(A)，∴④错； 只有事件A与B为对立事件时，才有P(A)＝1－P(B)，∴⑤错. C 解析答案 2.对同一事件来说，若事件A是必然事件，事件B是不可能事件，则事件A与事件B的关系是(　　) A.互斥不对立 B.对立不互斥 C.互斥且对立 D.不互斥、不对立 解析　必然事件与不可能事件不可能同时发生，但必有一个发生，故事件A与事件B的关系是互斥且对立. C 解析答案 3.对空中飞行的飞机连续射击两次，每次发射一枚炮弹，设事件A＝{两弹都击中飞机}，事件B＝{两弹都没击中飞机}，事件C＝{恰有一弹击中飞机}，事件D＝{至少有一弹击中飞机}，下列关系不正确的是(　　) A.A?D B.B∩D＝? C.A∪C＝D D.A∪B＝B∪D 解析　“恰有一弹击中飞机”指第一枚击中第二枚没中或第一枚没中第二枚击中，“至少有一弹击中”包含两种情况：一种是恰有一弹击中，一种是两弹都击中， ∴A∪B≠B∪D. D 解析答案 4.从集合{a，b，c，d，e}的所有子集中任取一个，若这个子集不是集合{a，b，c}的子集的概率是 ，则该子集恰是集合{a，b，c}的子集的概率是(　　) C 解析答案 5.从几个数中任取实数x，若x∈(－∞，－1]的概率是0.3，x是负数的概率是0.5，则x∈(－1,0)的概率是________. 解析　设“x∈(－∞，－1]”为事件A，“x是负数”为事件B，“x∈(－1,0)”为事件C， 由题意知，A，C为互斥事件，B＝A∪C， ∴P(B)＝P(A)＋P(C)，P(C)＝P(B)－P(A)＝0.5－0.3＝0.2. 0.2 解析答案 课堂小结 返回 1.互斥事件和对立事件既有区别又有联系.互斥，未必对立；对立，一定互斥. 2.互斥事件的概率加法公式是一个很基本的计算公式，解题时要在具体的情景中判断各事件间是否互斥，只有互斥事件才能用概率加法公式P(A∪B)＝P(A)＋P(B). 3.求复杂事件的概率通常有两种方法： (1)将所求事件转化成彼此互斥事件的并事件； (2)先求其对立事件的概率，再求所求事件的概率. 第三章　3.1 随机事件的概率 学习目标 1.了解事件间的相互关系. 2.理解互斥事件、对立事件的概念. 3.会用概率的加法公式求某些事件的概率． 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　事件的关系与运算 1.事件的包含关系 定义 一般地，对于事件A与事件B，如果事件A发生，则事件B ，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B) 符号 B?A(或A?B) 图示 注意事项 ①不可能事件记作?，显然C??(C为任一事件)； ②事件A也包含于事件A，即A?A； ③事件B包含事件A，其含义就是事件A发生，事件B一定发生，而事件B发生，事件A不一定发生 一定发生 答案 2.事件的相等关系 定义 一般地，若B?A，且A?B，那么称事件A与事件B相等 符号 A＝B 图示 注意事项 ①两个相等事件总是同时发生或同时不发生； ②所谓A＝B，就是A，B是同一事件； ③在验证两个事件是否相等时，常用到事件相等的定义 3.事件的并(或和) 定义 若某事件发生当且仅当事件A发生 事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件) 符号 A∪B(或A＋B) 图示 注意事项 ①A∪B＝B∪A； ②例如，在掷骰子试验中，事件C2，C4分别表示出现2点，4点这两个事件，则C2∪C4＝{出现2点或4点} 或 答案 4.事件的交(或积) 定义 若某事件发生当且仅当事件A发生 事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件) 符号 A∩B(或AB) 图示 注意事项 ①A∩B＝B∩A； ②例如，掷一枚骰子，事件{出现的点数为奇数}∩事件{出现的点数为偶数}＝? 且 答案 互斥事件 定义 若A∩B为不可能事件，则称事件A与事件B互斥 符号 A∩B＝?