1.3.04耳和听觉课件.pptVIP

耳的结构与听觉的形成 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 耳廓收集的____ 通过_____， 引起_____的振动，这种振动能引起 _____的振动把声音放大后传到内耳，内耳 中的____上的听觉感受器产生兴奋，并由 ______传到______________，形成听觉，我们就听到声音了。 探究：为什么要用两只耳朵来听？ 提出问题：“为什么要用两只耳来听？” 做出假设： 1.用两只耳听比一只耳收集到的音量要大，可听得更清楚。 2.用两只耳听可能跟辨别声源的方向有关； 3.左耳听左边的声音，右耳听右边的声音； 4.可能是如果用一只耳朵听，这只耳朵很快疲劳，所以用两只耳朵分担疲劳。 5.声音有立体感 目的1：验证用两只耳听比一只耳收集到的音量要大，因此可以听得更清楚。 实验方案： （1）先用棉花塞住一只耳朵，然后测试另一只耳的听力距离（先靠近一只滴嗒响的闹钟，然后往后走，一直到听不见的地方为止，然后做个记号）。 （2）再试一次，此时用两只耳朵来听，记下正好听不到闹钟声音的距离。 （3）多做几次实验，并对比一下实验结果，如果用两只耳朵听距离较远，就说明两只耳朵听收集到的音量更大，可以听得更清楚。 目的2：验证用两只耳听可能跟辨别声源的方向有关； 实验方案： （1）一个人闭上眼站着不动，另一个人在相同距离内无声地站到闭眼者的前面、后面、左边和右