1.（课标II卷.2）端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到.doc

1.(课标II卷.2)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是( ) 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA 正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 【答案】C 【考点定位】本题主要考查端粒及端粒酶的相关知识及考生获取信息、利用信息及所学知识进行分析判断的能力。 【名师点睛】识记端粒的定义（每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒），依据端粒的定义确定原核细胞中无端粒存在、真核细胞才存在端粒；识记端粒存在的意义，推断细胞增殖与端粒的关系；依据题干中的信息——端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，结合所学逆转录知识做出准确判断：端粒酶是一种逆转录酶的推断。 2.（海南卷.5）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（ ） A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 【答案】C 【考点定位】细胞凋亡 【名师点睛】本题考查细胞凋亡及其原因等相关知识，旨在检测学生对细胞凋亡的相关知识的理解能力和记忆能力。解决本题关键在于识记并理解细胞凋亡的原因。 3.（海南卷.6）关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（ ） A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 【答案】B 【考点定位】造血干细胞与细胞分化 【名师点睛】本题以造血干细胞为切入点考查其发育场所及细胞分化、细胞衰老等相关知识，旨在检测学生对细胞分化的理解能力。解决本题关键在于理解细胞分化的实质是基因的选择性表达过程。 4.(浙江卷.2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是（　　） A．不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2和M期长短不同 C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D．减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半 【答案】C 【考点定位】本题主要是考查细胞周期中相关物质的变化与细胞周期的调控及减数分裂过程中染色体的变化。 【名师点睛】有丝分裂准备期——分裂间期的重要变化：分裂间期作为有丝分裂的准备阶段，最重要的物质准备是将细胞核中携带有遗传信息的染色质进行复制（染色质中贮藏着“遗传信息”）。具体变化如下：（1）G1期合成蛋白质用于DNA合成之需，同时进行RNA合成；（2）S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，此两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起；（3）G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝（星射线）。减数第一次分裂过程中同源染色体的行为，减数分裂形成的子细胞的染色体数比母细胞减半。 5.（江苏卷.16）下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（ ） A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗 ATP C. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达 D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织 【答案】D 【考点定位】细胞的结构与功能、细胞分化等 【名师点睛】本题以白细胞迁移的具体实例为载体，考查了学生识图能力以及对细胞膜上糖蛋白的功能、细胞生理活动的进行与能量代谢、细胞分化的实质、细胞膜的功能特点等知识的理解能力。 6.（江苏卷.2）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是（ ） A. 细胞的分化程度越高,全能性越强 B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 【答案】B 【考点定位】多细胞生物的细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变等 【名师点睛】本题以细胞生命历程为主线，旨在检测学生对人体内细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变等相关知识的理解能力。 从解决本题可以看出，平时的学习中除了学习一些我们认为的重点或者主体知识外，还应关注课本中每节的边角和前后的知识，如本题中C、D选项就属于这类知识。 7.（天津卷.4）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色