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lt99222排列.doc

lt99222排列 自動販賣機有6種飲料可供選擇﹐小明等三人運動完後各購買一罐飲料﹐共會有多少種選購的方法呢?如果三人約定所選的飲料不可以相同﹐那麼又會有多少種選購的方法呢? 像這些都是數學裡的排列問題﹐也是日常生活中經常碰到的情境﹒我們將透過前一節所學的內容得出它們的答案﹐並有系統的導出一般的公式﹒ 甲、直線排列 甲﹑乙﹑丙一起騎三人協力車﹐如圖2所示﹐此時三人的坐法有好幾種﹐但究竟坐法有幾種呢?讓我們先畫樹狀圖來計算一下﹒如圖3所示﹐共有「甲乙丙﹐甲丙乙﹐乙甲丙﹐乙丙甲﹐丙甲乙﹐丙乙甲」這6種不同的坐法﹒ 圖3 觀察上述樹狀圖﹐我們也可以將它分成以下三個步驟來討論: 第1步驟:第1個座位可從甲﹑乙﹑丙三人中選出一人來坐﹐有3種選擇﹒ 第2步驟:第2個座位可從剩下的兩個人中選出一人來坐﹐有2種選擇﹒ 第3步驟:第3個座位就請最後這個人來坐﹐僅有1種選擇﹒ 根據乘法原理﹐得三人騎協力車的坐法共有3(2(1=6種方法﹒ 一般而言﹐將n個不同的事物排成一列﹐想要知道有多少種排法﹐可以仿照上面的作法來進行﹒也就是說﹐把它想成有n個不同的事物要逐一從左至右填入個空格中﹐即這件事有個步驟要完成﹒在圖5中﹐空格內的紅色數字分別代表該空格可填入事物的可能情形﹐這些數字依序為n﹐n﹐n﹐2﹐1﹒ ▲圖5 由乘法原理知﹐要填完n個空格共有 種方法﹒因此﹐我們有 重要性質: 將個不同的事物排成一列﹐共有 種排法﹒ 為了方便表示﹐通常我們用n!表示的連乘積﹐讀做「n的階乘」﹒例如1!=1﹐2!=1=2﹐3!=﹒因此﹐ 將n個不同的事物排成一列﹐共有n!種排法﹒ 另外我們規定0的階乘等於1﹐即0!=1﹒ 【隨堂練習01】 請在下列空格內填入適當的數字: (1) ____________。 (2) ____________ (3) ____________﹒ Ans:(1) 24,(2) 120,(3) 720 【詳解】 (1) ﹒ (2) ﹒ (3) ﹒ 【例題1】 學校舉辦獨唱比賽共有6位同學報名參加﹐出場順序由抽籤決定﹒請問共有多少種可能的抽籤結果? Ans:720 【詳解】 抽籤的結果可視作將6位參賽者排成一列﹐ 其中排在最左邊代表第1位出場﹐ 其後依次為第2﹐3﹐4﹐5﹐6位出場﹒ 因為6位參賽者排成一列共有 6!= 種排法﹐所以抽籤結果也有720種﹒ 【隨堂練習1】 縣長選舉共有5人登記參選﹐參選號次由抽籤決定﹒請問共有多少種可能的抽籤結果? Ans:120 【詳解】 抽籤的結果可視作將5位候選人排成一列﹐ 其中排在最左邊代表第1號﹐其後依次為第2﹐3﹐4﹐5號﹒ 因為5位參賽者排成一列共有 種排法﹐所以抽籤結果也有120種﹒ 前面的討論是個不同的事物全部排成一列﹐接下來﹐我們來探討從個不同的事物中選取部分排成一列的排列數﹒ 先看這個例子:從5人中任選3人排成一列﹐共有多少種排法?我們可以仿照前面的討論過程﹐把它想成有5個不同的事物要逐一填入3個空格中﹐即這件事有3個步驟要完成﹒在圖6中﹐空格內的紅色數字分別代表該空格可填入事物的可能情形﹐這些數字依序為5﹐4﹐3﹒ ▲圖6 利用乘法原理﹐得從5人中任選3人排成一列﹐共有 種排法﹒ 一般而言﹐要知道從n個不同的事物中任選k個()排成一列的方法數﹐可以把它想成有n個不同的事物要逐一填入k個空格中﹐即這件事有k個步驟要完成﹒在圖7中﹐空格內的紅色數字分別代表該空格可填入事物的可能情形﹐這些數字依序為n﹐n﹐n﹐﹒ ▲圖7 由乘法原理知﹐從n個不同的事物中任選k個排成一列﹐共有 種排法﹒為了方便﹐我們把這個排列數以符號表示﹐即 ﹒ 直線排列: 從個不同事物中任選k個()排成一列﹐共有 種排法﹒ 例如:從7人中任選3人排成一列﹐共有 種排法﹒ 【隨堂練習02】 請在下列空格內填入適當的數字: (1) ____________ (2) ____________ (3) ____________ Ans:(1) 20,(2) 120,(3) 720 【詳解】 (1) ﹒ (2) ﹒ (3) ﹒ 【例題2】 川劇變臉是將選定的臉譜依序黏在臉上﹐藉快速 逐一扯下臉譜達到變臉效果的把戲﹒今變臉師傅 想從7張臉譜中﹐選出4張並依序表演一段變臉 秀﹐共有多少種方法? Ans:840 【詳解】 從7張臉譜中﹐任選4張排成一列的方法數﹐共有 種﹒ 【隨堂練習2】 學校想從6個參觀地點中﹐選出3個依序參訪﹐其安排的方案共有多少種? Ans:120 【詳解】 從6個參觀地點中﹐任選3個排成一列的方法數﹐共有 種﹒ 有時候排列問題會受到一些條件的限制﹐此

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