- 5
- 0
- 约1.47千字
- 约 16页
- 2017-05-06 发布于湖北
- 举报
解决问题 斯帕拉捷是怎样做这个实验的? 斯帕拉捷是个怎样的科学家? 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪些词语能看出来? 观察细致,对常见想象敏感,好奇心强。 自读课文第一段,填空: 快速默读课文4~6自然段,思考: 斯帕拉捷是怎样做实验的?结果如何?用简洁的词语完成表格。 默读课文第2~6自然段,思考: 斯帕拉捷共做了几次实验?分别是怎样做的?结果怎样?小组讨论完成表格。 斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢? 这句话在结构上所起的作用是什么? 啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的! 蝙蝠夜行“示意图” 喉咙 障 蝙蝠 (超声波) 碍 耳朵 物 《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验,终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 听觉来辨别方向确认目标的,从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发,发明了雷达 ,我们要学习斯帕拉捷 细心观察,善于思考,不断实验,潜心研究,利用科学技术造福人类 的科学精神。 4、斯帕拉捷是(国家),他主要贡献是:发现了“超声波”;我们还知道的科学家有英国(国家)牛顿,他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有美国(国家)爱迪生,他主要贡献发明了灯泡,在留声机、电报、电影等众多发明。 * * * 夜晚的实验灌南县六塘小学王春凯2012年2月22日 1、是谁做的实验? 2、为什么选择夜晚实验? 3、夜晚实验的内容是什么? 4、实验的结果如何? 习惯 常常 好奇 斯帕拉捷习惯 时,常常看到 现象,产生好奇: ? 到附近的街道上散步 很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去, 却从不会撞到树上或者墙壁上的 蝙蝠凭什么特殊的本领 在夜空中自由自在地飞行呢 第四次 第二次 第三次 不靠眼睛 实验结论 轻盈敏捷地来回飞翔 实验结果 蒙眼睛 实验做法 不能躲过障碍物和捕捉飞蛾 实验假设 第一次 堵鼻子 涂油漆 堵耳朵 飞得那么敏捷、轻松 不靠鼻子 还是没有影响到飞行 不靠翅膀 东碰西撞 跌落 靠听觉! 翅膀在夜间 洞察一切 靠鼻子? 靠耳朵? 序号 实验目的 实验内容 实验结果 实验结论 1 2 3 4 靠眼睛? 蒙住眼睛 轻盈敏捷 不是靠眼睛 靠鼻子? 堵住鼻子 敏捷轻松 不是靠鼻子 靠翅膀? 涂满油漆 没有影响 不是靠翅膀 靠耳朵? 堵住耳朵 东碰西撞 原来是靠听觉 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。 这句话用了两个感叹号,你从中体会到什么? flash 汽车倒车雷达 彩色B超机 * * *
您可能关注的文档
- (部门经理)营销战略决策与模型5技术方案.ppt
- (教科版)四年级科学上册课件_云的观测4技术方案.ppt
- (青岛版)三年级数学上册课件位置与变换1技术方案.ppt
- (什么是)差动保护--技术方案.ppt
- ,第15章第4节两种政策的混合使用技术方案.pptx
- [名校联盟]湖南省醴陵二中高二物理《第三章+磁场》复习课件(新课标人教版3-1)技术方案.ppt
- [中学联盟]山东省高密市第三中学人教版高中物理(创新班)选修3-1:1-3电场强度2技术方案.ppt
- “6S”运动与作业安全技术方案.ppt
- “行为”与“位置”作文讲评技术方案.ppt
- 《LabVIEW_820程序设计从入门到精通》随书教学课件及习题(基础篇部分)第13章_数学与信号处理技术方案.ppt
原创力文档

文档评论(0)