河南省南乐县城关中学九年级化学《氧气》课件 新人教版.pptVIP

大显身手 有两个集气瓶，分别盛有氮气和氧气，你如何区分它们？ 课后探究 1、你能否寻找一种新的催化剂，使双氧水迅速放出氧气？ 2、你能否寻找一种催化剂，把它放入水中水便能放出氢气和氧气，以解决我们的能源危机和缓解空气污染？ * * * * * * * 课题二 制取氧气 实验室制取氧气的原理 加热高锰酸钾 加热氯酸钾和二氧化锰的混物 分解过氧化氢 探究活动一 2、向上述试管中加入适量的二氧化锰，用带火星的木条伸入试管中 3、待实验2反应完后，再加入适量的双氧水，用带火星的小木条伸入试管中 1、向一支试管中加入约4ml0﹪的双氧水溶液，用带火星的小木条伸入试管中 分 析 现 象 实 验 带火星的小木条不复燃 双氧水放出氧气的速率很快，带火星的小木条复燃 双氧水放出氧气的速率慢，氧气的浓度小 二氧化锰能使双氧水溶液在常温下迅速放出氧气 双氧水继续放出氧气，带火星的小木条复燃 ？ 催化剂 催化剂：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 过氧化氢 水＋氧气 二氧化锰 分解过氧化氢制取氧气的原理 我的收获 学完本节课， 你有哪些收获呢？ 1、 （2008山东潍坊） “神舟六号” 太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，NiFe2O4在该过程中是（??） ? A．反应物?? ? B．生成物?? C．催化剂??? D．消毒剂 C 大显身手 中国设想的未来空间站 “神七”太空行走的最终目的是为 建永久性空间站做准备。在空间站 里需要配备氧气再生装置，以下几 种制取氧气的方法： ①加热高锰酸钾 ②加热氯酸钾 ③分解过氧化氢 ④电解水（水 氢气+氧气） 你认为最适合在太空里制氧气 的方法是什么?你的理由是什么呢？ 拓展延伸 通电 * *