2016高考复习课件：专题三扩展语句研讨.ppt

答案示例一：秋风扫落叶，仿佛一夜之间，满眼都是萧索的秋意。淡淡的斜阳，残红一抹，映照着村庄、田野，映照着门前的小河，映照着家门前的老狗，也映照着我家的小瓦房。母亲的白发在斜阳下散着柔柔的光，她含着泪光送我，我挥着沉重的手臂告别家乡 。 课堂训练 1. 根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。 早晨，树叶与阳光亲密地交谈。 树叶(感激地)： __________________________________(排比) 阳光(谦逊地)：__________________(比喻) 示例二：我在不经意间抬起头，那薄暮时分的南山，景色宜人，层林尽染，叠翠流金，让人心旷神怡，山中雾气缭绕，仿如人间仙境；空中盘旋的飞鸟啼声婉转悠扬，大概是在呼朋唤侣结伴而归吧，我已深深得陶醉在这美丽的景色中了。（矛盾，4-5分）  示例（2）：东风来了，春天的脚步近了，那些忍耐了一冬的叶芽再也耐不住寂寞，匆匆挑出翠绿的小旗，点缀着被白雪欺负了整整一个季节的大地。 2.按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞方法；③不少于80字。 题型五：话题阐发型 根据题目的要求，围绕给出的特定话题进行补充扩展，使之形成意思完整的语句或语段。这种题型难度较高，能考查出考生的语言表达能力和思维能力。 方法点拨 (1)把握话题(中心)，确定扩展方向。这类题在题干中已限定了扩展的中心，答题时必须围绕这个中心话题去扩展。 (2)围绕话题，确定手法，组织语言作答。扩展时要严格围绕限定的内容，不能另立话题。可以选用比喻、拟人等修辞手法(明确要求的除外)，也可以借助举例、对比、因果推论法等来增强语言表现力。 例5 以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。(每段续写不少于50个字) ①北京的路平直而宽阔_________________________ _________________________ 。 ②人生的路漫长而多_________________________。 _________________________ 【解析】 本题考查的仍然是扩展语句的能力，它有一个中心话题，并围绕话题进行阐发。①以“北京的路”为对象，用比较连贯的语句使其“平直宽阔”的特点具体明确，是实写；②以“人生的路”为对象，突出其“漫长而多彩”的特点，有比喻性、哲理性，是虚写。 【答案】 ①北京的路平直而宽阔，有三环，有四环，除了绕弯外，都是笔直的，像一把长长的尺子丈量着大地。 ②人生的路漫长而多彩，人生的路却不同于笔直的路，很难用尺来丈量；它多彩，处处充满着迷茫与坎坷，如同山间小路有鲜花芬芳，也有泥泞的跋涉。幸福与不幸会伴你一生。 课堂训练 .请以“幸福是一种感觉”为基本内容进行扩写。要求：①主旨集中；②采用正反对比的方法；③至少运用一种修辞手法；④不少于150字。 解析 从题目特点来看，把它扩写成一个议论性的语段更好些。幸福为什么是一种感觉？通过探讨其中的原因，就可找到扩展的思路。对于正反对比方法的运用，可以从现实出发思考：物质生活丰富的人为什么感觉不到幸福，而物质生活不丰富的人反而有幸福感呢？ 新课标·语文·高三总复习 高考调研 * 专题三 扩 展 语 句 考纲解读 一、考纲展示 2015年新课标《考试大纲》要求：扩展语句，压缩语段。能力层级为E级(表达应用)。 二、命题特点 (1)考查形式越来越灵活。有的是中心式扩展，有的结合歌词考查情境型扩展，有的结合课本上的内容考查补写续写型扩展。 (2)考查类型明确。主要涉及连缀成句型，情境阐发型，补写续写型，添枝加叶型，话题阐发型等。 (3)预计2016年高考对扩展语句的考查可能会在近年题型的基础上有所创新，这种创新不只是形式更加灵活，同时内容也更富有新意，更加贴近时代和学生的生活。 “扩展语句”题型特点及解题攻略 扩展语句是指运用联想、想象、描写等方式，将几个词语或一个比较短的语句，合理扩展成一个比较长的语句或语段，即增加原句的修饰、限制成分，增添枝叶，使原句内容更丰富、更饱满，结构更复杂，表达更生动，表达效果更好。 主要考查的题型有： 题型一：联词设境型（连缀成句型） 就是题目给出一定数量的词语，按要求把它扩展成一句话或一段话，描写一种情景，或阐发一种哲理等。有的要求围绕某个中心，或要求有明确的重点，或要求运用某种修辞手法。 例1 (2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：_______________________________________