【推荐】语文 19 观舞记（学案1）.docVIP

观舞记 学案 课题 课时 使用者 上课时间 19《观舞记》——冰心 --------献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 1[来源:学*科*网] 学[来源:学科网ZXXK] 习[来源:学科网] 目 标 知识与能力： 1、了解印度舞蹈艺术，丰富文化素养。 2、体会文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法。 [来源:学|科|网] 3、揣摩文章运用语言表现艺术形象的写法。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 过程与方法：1、朗诵课文、品味语言，提高语言感悟能力。 2、激发学生的丰富想象能力，深入体悟形体语言的内涵。 情感态度与价值观：引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。 重点：研习精彩句段，欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写。 难点：调动学生丰富的想象力体悟印度舞蹈的魅力。 教学过程； 导入： 同学们，印度舞蹈艺术源远流长，可谓文艺花园中的一朵奇葩。华彩的服饰，颈的轻摇，肩的微颤，传达出神奇绚丽的民族风情，给人以审美愉悦。今天，我们将在冰心生花妙笔的引领下，去感受这来自异域的飞动的神韵，共鸣于那生命与心灵的跃动和狂欢。 作家、作品简介： 冰心：现代作家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹。 泰戈尔：印度文学家、社会活动家。曾获诺贝尔文学奖；所作歌曲《人民的志愿》被定 为国歌。 自主学习 自学课文 速读课文，初步感知文意。 勾划出生字、生词及描写印度舞蹈特点的句子。 自由朗读，批注自己喜欢的语句（段）。 导学练习 给加点字注音： 颦蹙（ ） 粲然（ ） 嗔视（ ） 叱吒（ ） 尽态极妍（ ） 雏凤（ ） 花 （ ） 斗薮（ ） 妥帖（ ） 褶裙（ ） 浑身解数（ ） 押解（ ） 解放（ ） 解释 本色当行： 浑身解数： 叱咤风云： 静穆； 尽态极妍： 妥帖： 惊鸿： 颦蹙： （三）自学疑难摘要： 完成等级（ ） （四）合作探究：（先独立思考，再讨论） 1、从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句，并用一个精辟的词语进行概括： （1）场景布置 ： （2）光艳 ： （3）曼舞：表情、装束、舞姿、声响、动作 （4）神韵 ：表情、舞姿。 （5）草木禽兽： （6）最精彩的舞 ： 2、课文是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的？（以身体、服饰、神态、心灵从光艳、神韵、曼舞三方面来谈） 3、本文大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出你喜欢的语句，请简要说说你喜欢的原因。