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——信息技术基础（必修）第二章2.3.2
;中国“神州七号”载人航天宇宙飞船试问苍天高几许;神舟七号飞向宇宙; 观看完神舟七号成功发射以后，一位同学产生了这样一种想法：想做一个有关神舟系列宇宙飞船的网站。利用Dreamwever来做平台，网站的内容包括神舟系列宇宙飞船的发展史，有关神舟系列宇宙飞船的图片和有关神舟系列宇宙飞船的科技视频等等,但是他现在连做网站的软件还没下载。 ;1;任务需求分析：
?????
1．下载Dreamwever软件；
2．下载有关神舟系列宇宙飞船的文字和图片介绍；
3．下载有关神舟系列宇宙飞船的音频；
4. 下载有关于神舟系列宇宙飞船的科技影片或动画。; 采用什么方法从网络上获取
这些网页制作的素材呢？;相关专题网站;1．FTP资源站点：
北大天网;2. 相关专题网站：
音乐类 /
;2. 专题网站：
软件类 / /
;2. 专题网站：
电影类 /movies/ ;3. 厂商专用网站：
金山毒霸/default.shtml ;4. 综合网站（搜索引擎）：
新浪网;;讨论评价 ：
1．下载文件的保存位置是否统一，方便日后的使用。
2．文件有否改名保存，文件名是否标识了文件的主要内容或主要用途等。
3．网上下载的文字、图片内容有否标明出处，养成良好的网络道德意识等。
4．另外，下载网站的权威性、综合性代表着为自己的设备的安全性考虑等等可能的评价。;通过分析得出以下结论：
下载途径方式的选择：
网站特点、信息需求。
良好的习惯、意识：
1.定义自己的文件夹，分类管理文件
2.下载文件改名，以方便识别和使用为原
则
3.标注出处，合法获取
4.随时评价、随时调整;在网络上下载文件一般有3种方法：注意文件的保存方法：;实践再提高：
同学们分为四人一组，协作搜索并下载制作神舟系列宇宙飞船的相关素材（文字、图片、视频、音频、动画、软件），并依据各类素材建立各自文件夹存放，小组汇总上交。;课堂小结:
1. 查找信息前进行需求分析；
2.合理选用有效的下载途径进行下载;
3.有效管理下载的文件；
4. 获得了很多关于神舟系列宇宙飞船的信息；
5.尊重知识产权，合法下载文件;
下课了……
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