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数学教育硕士论文答辩PPT研讨
硕士论文答辩;城乡结合部初中数学课堂学习需要探究 ;;一、课题产生的背景;一、课题产生的背景;一、课题产生的背景;二、课题研究的意义;;三、完成的主要工作;三、完成的主要工作;三、完成的主要工作;;细化分类;整体调查结果; 从上表可以看出调查各组成结构的数值先后次序为：对教学过程精细设计的需要、课前设计与导入形式的需要、题目的难度的需要、主动参与和自主学习的需要、课堂练习的需要、评价与自我反思的需要、自我展现与被认可的需要，变式与灵活性的需要。;各年级对比;性别的对比;总分在年级之间的差异;总体结论;关注策略研究;2.通过导学案教学来落学生课堂学习需要
;四、研究的不足之处;
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