新课程下的高中物理习题教学(黄恕伯07.7)研讨.ppt

新课程下的高中物理习题教学;一、新课程下习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ; 如图，AO是橡皮绳，BO为不能伸长的细绳，A、B点固定在木板上，木板竖直。绳 OC 穿过定滑轮（摩擦不计），其下端悬吊一个砝码。此时 O 点到达一定位置。问：如果任意改变定滑轮的位置，是否还可以找到不在OC 直线上的另一处，也能使结点 O 到达原来的地方？; AO是橡皮绳，BO为不能伸长的细绳。绳OC穿过定滑轮，其下端悬吊一个砝码。此时O点到达一定位置。问：如果任意改变定滑轮的位置，是否还可以找到不在OC直线上的另一处，也能使结点O到达原来的地方？;合力的大小 方向不变;一、习题教学的目标 ;一、习题教学的目标 ;二、不同阶段习题教学的目的 ;二、不同阶段习题教学的目的 ;二、不同阶段习题教学的目的 ;《2005年高考理综Ⅰ》第21题;两部分分别盛有相同质量、相同温度的同种气体 a 和 b。对气体 a 加热一段时间后，a、b各自达到新的平衡 A. a 体积增大了，压强变小 了