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制作:王欣悦;仔细两幅观察图片;绿、紫、橙;黄——紫; ;2、对比色的特点:;观察现实生活中的对比色的运用。;;;; 想一想:古人所说的“万绿丛中一点红”
中的“万”字和“一”字是什么意思?;二、对比色的协调方法;;;;三、对比色协调方法的运用; 1、认识色彩的对比,使学生能利用
对比色来装点自己的生活。
2、培养审美情趣,激发学生运用丰
富的色彩去表现美、创造美的热情。 ;;;;五、作业要求
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