第四章马克思主义科学技术社会论研讨.ppt

第四章 马克思主义科学技术社会论;第一节 科学技术与社会发展一、科学技术与社会变迁;（二）现代科学技术革命;;二、科学技术与经济转型;;;三、科学技术与人类异化 （一）马克思劳动和技术异化理论;（二）法兰克福学派科学技术社会批判理论;（三）生态马克思主义的技术、环境与社会批判理论;;;价值观念 爱因斯坦认为：人类从事科学探索的动机有三种类型，一种人爱好科学是因为科学研究给 了他们超乎常人的智力之上的快感，科学是他们自己的特殊的娱乐，他们在这种娱乐中寻 找生动活泼的经验和雄心壮志的满足。第二种人是为了纯功利的目的。第三种人思想比较 复杂而且特别，从消极的方面说，他们似乎是为了在科学的殿堂里避开私欲和尘世的宣嚣 ，进入一种客观知觉和思维的世界；从积极的方面说，他们出于一种征服、描绘未知世界 的好奇心。 按照爱因斯坦的看法，这第三种科学家是最难能可贵，也是素养极高的科学家，他们用一 种审美的眼光透视自然界，常常为自然界永恒的和谐而陶醉，为描述这种和谐而从事充满 激情的探索。前两种人中有许多卓越的人物，对科学庙堂的建设有过很大的贡献，但正如 只有蔓草就不成其为森林一样，若只有这两种人，科学庙堂就不会存在。爱因斯坦称普朗 克是第三种人，实际上这也正是对他自己的写照。;2、科学的社会建制的形成;二、科学技术体制化的历史过程;1、科学技术社会体制化的孕育;亚里斯多德;早期的专业科学学会 1560年意大利那不勒斯“自然奥秘学院” 1603-1630年意大利罗马“山猫学院” 1645年英国伦敦“哲学学会”、牛津“实验哲学俱乐部”（波义耳称之为“无形学院”） 1662年英国皇家学会成立，是知识生产专业化的标志性组织。1665年《皇家学会哲学会刊》出版。 1666年“法国科学院”成立 1700年德国“柏林学会”成立（莱布尼兹主持） 1766年英国伯明翰成立“太阴学会”（“月社”） 专业化不等于职业化;“业余”科学家的职业;近代科学家 1834年，英国科学和哲学家惠威尔首先提出 “科学家”（scientist）一词，并逐渐被社会所接受 技术专家（工程师） 技术科学和工程师互相促进、相生相长，推动了工程师队伍的不断壮大，并最终取代传统工匠成为专业化、职业化技术专家的社会角色 -科学技术人员职业化;3、科学技术体制化的确立和成熟;案例：诺贝尔奖获得者的摇篮——卡文迪许实验室;;;;;;企业研究机构的范例——贝尔实验室;;三、科学技术体制的构成;（一）科学技术社会组织的构成;非实体性组织——科学共同体与技术共同体;科学共同体的激励机制： “承认是科学王国 的通货。” — 默 顿 精心设计的奖励系统： —命名（荣誉性的） —引证 —诺贝尔奖 ;自1999年以来，国务院设立的国家科学技术奖主要有5大奖项： 1.国家最高科学技术奖； 2.国家自然科学奖； 3.国家技术发明奖； 4.国家科学技术进步奖； 5.中华人民共和国国际科学技术合作奖。;⑴国家最高科学技术奖。99年新增。授予两类科学技术工作者：①在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的；②在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会效益的。 资金为五百万元，其中五十万元属获奖者个人所得，用于改善获奖者的生活质量，四百五十万元由获奖者根据自己的意愿自主选题，用作科学研究经费。 ;⑵国家自然科学奖。 最初是根据1993，6国务院发布的《中华人民共和国自然科学奖励条例》建立的，2003，12，则在《国家科学技术奖励条例》中重新做了规定。该奖项授予在基础研究和应用研究中阐明自然现象、特征或规律，做出重大科学发现的公民。这里的重大科学发现系指：前人尚未发现或者尚未阐明；具有重大科学价值；得到国内外自然科学界公认。;⑶国家技术发明奖。 国家技术发明奖最初是根据《中华人民共和国发明奖励条例》建立的。嗣后，则纳入到《国家科学技术奖励条例》中。该奖授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等重大技术发明的公民。这里所称的重大技术发明系指：前人尚未发明或者尚未公开；具有先进性和创造性；经实施，创造显著经济效益或者社会效益。 ;⑷国家科学技术进步奖励制度是按照《中华人民共和国科学技术进步奖励条例》建立的。嗣后，《国家科学技术奖励条例》 规定该奖授予在应用推广先进科学技术成果，完成重大科学技术工程、计划、项目等方面，做出突出贡献的公民或组织。 三鹿奶粉——三聚氰胺 南海九江大桥 ;⑸中华人民共和国国际科学技术合作奖。授予对中国科学技术事业做出重要贡献的外国人或外国组织。;科学共同体的重要形式——学派;著名学派;李比希学派;无形学院;2、技术共同体与“创新者网络”;“创新者网络”;（二）科学技术界的社会