2016届语文版语文九年级下册第六单元课件：第23课《送东阳马生序》 （共49张PPT）.pptVIP

常言道：“自古雄才多磨难，从来;囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故;导入新课古今中外，家境贫寒，但;送东阳马生序 宋濂;学习目标1．掌握重点实词的用法;重点：???????理解、掌握;作者简介 ;临别赠言。作者的志趣、写作缘起;本文写于洪武十一年（1378）;嗜（ ） ;余幼时即嗜学。家贫，无从 ;以是人多以书假余，余因 得 ;援 疑 质 理，俯身 倾;当余之从师也，负箧曳屣，行（于;同舍 生 皆 被 ;余则缊袍敝衣 处(于);我小时候就特别喜欢读书。家里贫;当我去求师的时候，背着书籍，拖;古今异义1.臭古：今：气味难闻;弗之怠走送之益慕圣贤之道当余之;通假字四支僵劲不能动同舍生皆被;读第一段1作者叙述自己幼时嗜学;读第二段作者写自己从师问学的“;讲述作者本人求学的艰难和用心之;作者认为，勤奋和艰苦是相互联系;小结一、本文的启示　　“业精于;课文前两部分是怎样说理的难易（;二、善学、勤学:师：辞色严厉，;对比的使用有何作用？作者通过对;《送东阳马生序》阅读测试题 阅;1.对上段中“舍”“腰”“略”;2.“日再食”的正确译文是（　;3.“以中有足乐者”是指（　）;4.作者写舍生服饰华贵的目的是;一、嗜学、力学:1.无书借书抄;今诸生学于太学，县官日有廪稍之;若余之手录，假诸人而后 见也。;东阳马生君则在太学 已 ;言 和 而色夷。自谓少时用;现在这些学生在大学里学习，政府;马生君在大学学习已经两年了，同;熟读课文，写一篇读后感 课外拓;励志名言1、什么是路？就是从没;文章评价1、叙述自己青少年时代;精要练习11. 本文作者是我国;精要练习23. 加点词的意义相;精要练习34. 把下列句子译成;精要练习45. 作者是从哪三个;精要练习56. 用横线勾画出文