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南墅中学
杨虎堂;水粉静物写生 (48学时);1、教学目标:掌握色彩基础知识以及室内光色变化规律,学会水粉静物写生步骤与方法。
2、教学重点和难点:重点是掌握色彩写生的步骤和方法;难点是掌握正确的观察、表现方法。
应知:基础色彩知识及室内光色变化规律;工具材料的性能、特点,使用方法及通常表现技法
应会:色彩的观察、表现方法;水粉静物写生的步骤、方法。;第一节 色彩基础知识;色相环;;;三原色;间色;复色;色彩的冷暖;一些具体色彩的联想;“三固定”条件色;色彩三属性;色调;构成色调的三要素;??? a:固有色:指物体在正常日光照射下所呈现出的固有的色彩,以与色光线照射下的“光源色”区别!如红花、紫花、黄花等色彩。其体现在半明部。??? b:光源色:指某种光线(太阳光、月光、灯光、蜡烛光等)照射到物体后所产生的色彩变化。其作用于物体的受光部。在日常生活中,同样一个物体,在不同的光线照射下会呈现不同的色彩变化。比如直射太阳光偏暖,一般画室的光线是从室外射进来的漫射光,色调偏冷;同是阳光,早晨、中午、傍晚的色彩也是不相同的,早晨偏黄色、玫瑰色;中午偏白色,而黄昏则偏桔红、桔黄色。??? 阳光还因季节的不同,呈现出不同的色彩变化,夏天阳光直射,光线偏冷,而冬天阳光则偏暖。光源颜色越强烈,对固有色的影响也就越大,甚至可以改变固有色。比如一堵白墙,在中午阳光照射下呈现白色,在早晨的阳光卜则呈淡黄色,在晚霞的照射下又呈桔红色,在月亮下则呈灰蓝色。所以光线的颜色直接影响物体固有色的变化,光源色在色彩写生中尤为重要。
c: 环境色:物体周围环境对物体反射的色彩以及物体之间相互作用的色彩。环境色常在暗部反光带出现,一般情况是物体表面越光滑,环境色的互相影响就越大,同时自身暗部的反光部受影响更明显。
环境色的存在和变化,加强了画面相互之间的色彩呼应和联系。也大大丰富了画画的色彩。对此,环境色的掌握非常重要。 ;光源色影响图1:在室内自然光的条件下,由于天光的影响,物体的色调偏冷。图2:光源改变为普通灯泡后,画面变成了暖色调。图3:主要光源略微偏绿,整个画面调子随之改变。;环境色影响由于背景色彩的改变,水果的颜色也呈现不同的变化,A图中苹果与玫瑰红背景形成强烈的补色对比;B图中的水果受黄色衬布的影响,颜色偏暖;C图则较冷。;三面五调的色彩调配 1、亮面色彩 固有色+明度较高的同类色或邻近色+白色。如:红苹果的亮面调配方法为:红色(固有色)+柠黄或中黄(邻近色)+白色即可 2、灰面色彩:以固有色为主,适当加入周围物体的环境色。如红苹果的背景是一块浅蓝灰色的衬布,它的灰面色彩调配方法为:红色(固有色)+浅蓝灰色+白色(少量)
3、暗面色彩 固有色+固有色的补色或基本色+明度较低的同类色或邻近色(主要用于固有色较浅的物体) 固有色+蓝色类+红色类(主要用于基本色较深重的物体) ;;第二节 水粉画基础知识;水粉画的概念;一、 水粉画的特点与工具;水粉画的工具和材料;颜料水粉画颜料属于不透明的水溶液颜料,其成份由颜料粉、白粉和调合剂(胶、鱼肝油)根据一定比例配制而成。
黄色系:柠檬黄、淡黄、中黄、土黄、橙黄等;
红色系:橙红、朱红、大红、玫瑰红、深红;
褐色系:土红、赭石、熟褐、生褐;
绿色系:淡绿、嫩绿、粉绿、翠绿、草绿、深绿、土绿 ;
蓝色系:湖蓝、钴蓝、群青、普蓝;
紫色系:紫罗兰、青莲
黑 色:煤黑、象牙黑。; 粉质颜料有强覆盖力又可做到透明的特点,可象油画那样,先安排大色块,然后层层履加,产生强烈、丰富、浑厚的色彩效果;也可以与水调合象水彩那样用薄湿的画法,产生透明或半透明滋润流畅的效果。 ;画纸; 由浅到深、由暖到冷、按白、黄色系列、红色系列、棕色系列、蓝色系列、绿色系列、最后是黑色来放,即好清洗,又不混乱,还易于调理色调 。最大格子摆最常用、用量最多的颜料,长格子是放排笔的;正确的调色方法;错误的调色方法;1.先读画,后学画读大师作品,优秀习作,从构图、空间、冷暖、素描关系、用笔等诸多要素去分析作品 ;第三节 水粉表现技法;干画法;湿画法;干湿结合画法;第四节 关于用笔;“勾”的表现手法;“涂”的表现手法;“摆”的表现手法;“擦”的表现手法;“点”的表现手法;容易出现的问题;关于色彩的“脏”;关于色彩的“粉”;关于色彩的“花”;关于色彩的“灰”;关于色彩的“火”;关于整体;构图:主要包括两个方面内容;取与舍:;;构图的一般方法;构图中常见的问题;;;第六节 水粉静物写生步骤;水粉画步骤 ;2.起稿静物写生构图是根据具体的物体及做画者的角度确立横幅或竖幅,构图一般多为三角形构图、复合三角形构图、椭圆型构图等。初学者可先用铅笔起稿。在
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