小学科学说课(付海涛)课件.pptVIP

一杯水里能溶解多少食盐 ;;教学内容：义务教育课程标准实验教科书《科学》四年级上册第2单元第3课《一杯水里能溶解多少食盐》。 教材简析：本课与《食盐在水里溶解了》、《怎样加快溶解》《分离盐与水的方法》《观察更多的溶解现象》共同组成《溶解》这一单元。本课在单元中起应用的作用，主要是引导学生根据问题讨论制定简单的研究计划。;; 教学重点：经历设计简单的探 究实验活动的过程。 ;说教法、学法;演示实验用： 食盐、塑料小勺、筷子、烧 杯、水 ;说教学程序; ;二、制定计划，交流修正;1.水取５０毫升是为了既节约用水，又方便观察。 2.盐要一平勺一平勺的放，由自己亲自演示给学生看。 3.放盐时要等第一勺盐完全溶解，再放第二勺，保持实验的准确性。 4.统计时要等不能溶解的时候减少一勺，就是实验的结论。 ;;三、学生实验，汇报结果; 汇报实验数据。出示一张大表收集学生数据，如下：;四、延伸拓展，增进积累;谢谢大家！