【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第2章 圆锥曲线与方程2.2.2 (二).pptxVIP

第2章　2.2 椭圆;1.巩固椭圆的简单几何性质. 2.掌握直线与椭圆的三种位置关系，特别是直线与椭圆相交的有关问题.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;;知识点三　弦长公式;; 题型探究 重点突破;;;跟踪训练1　已知椭圆x2＋8y2＝8，在椭圆上求一点P，使P到直线l：x－y＋4＝0的距离最短，并求出最短距离.;题型二　直线与椭圆的相交弦问题;;;;方法二　设弦的两个端点分别为P(x1，y1)，Q(x2，y2)， 则x1＋x2＝4，y1＋y2＝2， ∵P(x1，y1)，Q(x2，y2)在椭圆上，;例3　已知椭圆4x2＋y2＝1及直线y＝x＋m. (1)当直线和椭圆有公共点时，求实数m的取值范围；;;;跟踪训练3　如图，点A是椭圆C：;解　∵直线AB的斜率为1，∴∠BAP＝45°，;(2)若点P的坐标为(0，t)，求t的取值范围.;;1;1;1;1;