【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理（教科版必修一）配套课件：第3章 牛顿运动定律习题课：用牛顿运动定律解决几类典型问题.pptxVIP

习题课　用牛顿运动定律解决 几类典型问题;1.学会分析含有弹簧的瞬时问题. 2.应用整体法和隔离法解决简单的连接体问题. 3.掌握临界问题的分析方法.;二、动力学中的临界问题;一、瞬时加速度问题;典例精析;解析　未剪断轻绳时，小球的受力分析如图所示，;针对训练1　 (多选)质量均为m的A、B两球之间连有一轻弹簧，放在光滑的水平台面上，A球紧靠墙壁，如图2所示.今用力F将B球向左推压弹簧，静止后，突然将力F撤去的瞬间(　　);;知识梳理;(2)绳子松弛的临界条件是：绳的拉力为 . (3)摩擦力发生突变的临界条件 摩擦力是被动力，由物体间的相对运动趋势决定. ①静摩擦力为 是静摩擦力方向发生变化的临界条件； ②静摩擦力 是物体间恰好保持相对静止的临界条件.;典例精析;解析　因为a1＜a0，所以物体没有离开地面，受力情况如图乙所示.由物体运动状态?? Fcos α＝ma1 Fsin α＋N＝mg;(3)当卡车的加速度a2＝g时，绳的拉力多大？方向如何？;;三、整体法与隔离法的应用;3.隔离法：把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象，进行受力分析，列方程求解.其优点在于将系统内物体间相互作用的内力转化为研究对象所受的外力，容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形.;;;知识梳理;典例精析;(1)求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小；;(2)求行李在传送带上运动的时间.;;; 对点检测 自查自纠;;2.(瞬时加速度问题)如图8所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为(　　);;3.(动力学中的临界问题)如图9所示，质量为4 kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37°.已知g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：;;(2)当汽车以a＝10 m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力.;;4.(整体法和隔离法的应用)(多选)如图10所示，质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上，P、Q接触面的倾角为θ，现在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动，下列说???正确的是(　　);;5.(传送带问题)一足够长的水平传送带以恒定的速度运动，现将质量为M＝2 kg的小物块抛上传送带，如图11a所示.地面观察者记录了小物块抛上传送带后0～6 s内的速度随时间变化的关系，如图b所示(取向右运动的方向为正方向)，g取10 m/s2.;(1)指出传送带速度的大小和方向；