【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理（粤教版必修一）配套课件：第1章 运动的描述6.pptxVIP

第一章　运动的描述6　用图象描述直线运动1.掌握匀速直线运动的位移图象的特点，并能根据位移图象求速度和位移.2掌握匀变速直线运动的速度图象的特点，并能根据速度图象求初速度和加速度.目标定位二、速度图象(v－t图象)对点检测自查自纠栏目索引一、位移图象(s－t图象)1.位移－时间图象用横坐标表示时间t，用纵坐标表示位移s，建立平面直角坐标系，所画出的位移s随时间t的变化图象，叫 图象(s－t图象)，简称为图象.2.对s－t图象的理解(1)纵坐标：某一时刻的纵坐标表示那一时刻的位置，初、末位置纵坐标差的绝对值表示位移的；初、末位置纵坐标差的正负号表示位移的.(2)斜率：斜率的绝对值表示的大小；斜率的正负号表示的方向.(3)截距：纵截距表示物体起始位置，横截距表示物体开始运动的时刻.答案一、位移图象(s－t图象)知识梳理位移－时间位移大小方向速度速度答案(4)交点：交点表示两物体在同一时刻处于位置，即相遇.3.几种常见的s－t图象(1)静止物体的s－t图象是 时间轴的直线，如图1a.(2)匀速直线运动的s－t图象是一条的直线，如图b.直线的斜率表示速度.(3)匀变速直线运动的s－t图象是抛物线，切线的斜率表示那一时刻的速度，如图c.图1同一平行于倾斜典例精析例1　如图2是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移－时间图象，由图可知(　　)A.t＝0时，A在B后面B.B物体在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面C.在0～t1时间内B的运动速度比A大D.A物体在0～t1做加速运动，之后做匀速运动解析答案图2解析　由图象可知，t＝0时刻，B在A后面，故A不对；B物体在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面，B对；在0～t1时间内B的斜率小于A，故B的运动速度比A小，C不对；A物体在0～t1做匀速运动，故D不对.答案　B解析答案返回针对训练　甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移s与时间t的关系图象如图3所示，则(　　)A.甲物体做匀加速直线运动，乙物体做曲线运动B.甲、乙两物体从同一地点出发C.当甲、乙两物体速度相同时，二者之间的距离为零D.甲、乙两物体有两次相遇图3解析　由于图象是s－t图象，过原点的直线表示物体做匀速直线运动，所以甲做匀速直线运动，A不对；甲从原点出发，乙从s0处出发，故B不对；当甲、乙两物体速度相同时，即曲线乙上的切线与甲平行时，由图可以看出，此时二者对应的位移并不相等，故C不对；由图看出，甲、乙有两个交点，故两物体有两次相遇，D对.答案　D返回1.速度—时间图象：在平面直角坐标系中，用横坐标表示时间，用纵坐标表示运动的速度，所画出的速度v随时间t变化的图象，叫 ，简称为图象.2.匀速直线运动的v－t图象：(1)特点：是一条于时间轴的直线.(2)获取信息①直接读出的大小和方向.答案知识梳理二、速度图象(v－t图象)速度－时间图象(v－t图象)速度平行速度如图4所示，A、B两物体的运动方向相，且vAvB.②图象与时间轴所包围的“”表示这段时间内的位移大小s＝vt，如图5所示.答案图4图5反面积4.做匀变速直线运动的物体，经过两点间的平均速度等于初速度与末速度和的一半，即：3.匀变速直线运动的v－t图象：(1)特点：是一条的直线.(2)斜率：表示 ，斜率的大小表示 的大小，斜率的正负表示的方向.(3)截距：纵截距表示，横截距表示速度为的时刻.(4)交点：表示同一时刻两物体具有相同的，如图6所示，直线a做匀加速直线运动，直线b做匀减速直线运动，t1时刻a、b的速度相同.答案图6倾斜加速度加速度加速度初速度零速度判断图7中0～2s内物体的加速度的变化情况和物体的运动情况.答案【深度思考】答案　0～2s内加速度不变，恒为2m/s2，0～1s内物体向负方向做减速运动，1～2s内物体向正方向做加速运动.图7例2　做直线运动的物体，其v－t图象如图8所示，试根据v－t图象判断：典例精析解析答案图8(1)第1s内，物体的加速度为多大？解析　由题图知，物体在第1s内，速度从0增加到4m/s，答案　4m/s2　(2)第2s内和第4s内的加速度是否相同？解析答案答案　加速度相同　(3)在第4s内，物体做什么运动？解析答案总结提升解析　在第4s内，物体做加速度为负且恒定的匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2.答案　物体做加速度为负且恒定的匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2(1)v－t图象的斜率(直线)或切线的斜率(曲线)表示加速度.v－t图线为倾斜直线时，表示物体的加速度不变，图线为曲线时表示物体的加速度变化.如图9中物体的加速度在减小.图9(2)由v－t图象判断速度的变化(如图10所示)图10①在0～t0时间内，v0，a0，物体做减速运动；②在tt0时间内，v0，a0，物体做加速运动.(3)v－t图象不是物体的运动轨迹，两个v－t图象