教学目标1、了解人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。2、理.pptVIP

动物的生命周期;教学目标: 1、了解人、青蛙、蝗虫生命周期的共同性。 2、理解生命周期与生命代代相传的关系。 3、了解环境变化对动物寿命的影响，从而增强环境保护的意识。 教学重点和难点： 动物生命周期的共同性。 ;你知道一只蝴蝶能活多久？一只海龟又能后活多久？;一、人的一生 读图3-1探究： 1、不同时期人的特点 ２、你已经历了哪几个时期，目前又正处于什么时期？ ; ;婴儿期;二、青蛙的一生 读图3-3探究： 1、填空 2、青蛙的一生要经历哪些阶段？;成蛙;卵;; 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态上要发生很大变化的发育类型，叫变态发育。; 一只青蛙每天要吃掉许多害虫，从春天到秋天，一只青蛙大约可以吃掉１万只害虫。 青蛙生活在潮湿的环境中，皮肤能分泌大量的黏液，因而经常保持湿润。生活在不同环境中的青蛙，有不同的颜色，它们的体色常与环境的色彩相似，不易被敌害发现，称为保护色。;;四、蝗虫的一生 １、夏季的荒草地里或庄稼地里，有时能见到大小不同的蝗虫；冬季，在土里你可以挖到蝗虫的卵块。 ２、读图３－４探究： ①蝗虫的一生有哪几个阶段？ ②若虫是什么？ ③蝗虫的幼虫在发育过程中为什么要蜕皮？ ;; 蝗虫属于昆虫纲蝗科动物，共