明朝的中外交往和冲突教案二.docVIP

明朝的中外交往与冲突 从题目上来看，既有友好交往又有激烈的冲突。具体情况如何呢？ 多媒体显示： 教师：仔细观察，你认识这艘单桅帆船吗？它的名字叫什么？ 学生：思考：凤凰号 教师：凤凰号帆船，隶属于香港凤凰卫视。在2004年8月8日，凤凰号从江苏太仓的刘家港出发，探访亚非多国。同学们知道它这次航行的目的何在？ 学生：纪念郑和下西洋600周年 教师：的确，这次航行被称为“跨越四海的访问”，就是为了纪念郑和下西洋六百周年，探寻郑和的足迹。 多媒体显示： 中外交往 郑和下西洋 教师： 郑和下西洋的目的是什么？ 学生：为了促进中国同海外各国的友好关系，明成祖派郑和出使西洋。 教师： 明朝初年，社会稳定，国力强盛，人才济济，明成祖为什么会将远航的重任交给郑和？ 学生：阅读教材，讨论，归纳： 1、郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 2、受家庭的影响，有丰富的航海知识经验。 3、独特的人生经历，对朱棣忠诚。 4、原来信伊斯兰教，后改信佛教，有利于与亚非的伊斯兰教和佛教国家交往。 教师：正是由于这些原因，明成祖才会把下西洋的重任托付给郑和。那么郑和下西洋的具体情况怎样呢？ 教师：我们乘坐时光穿梭机回到了明朝初年，见到了刚刚随郑和下西洋归来的副将，请他为我们讲述跟随郑和经历的伟大的西洋之旅。 副将：我是郑和郑大人的副将，我曾追随他七下西洋。我先介绍我们的 旅途路线 ： 多媒体显示： 郑和航海路线图 我们的船队从 刘家港 出发，最远到达 非洲东海岸 和 红海一带 。途中经过占城、榜葛剌、古里、木骨都束等地。 （这些地方分别是现在的 越南 、 孟加拉 、印度西南海岸 、非洲东海岸 等国家和地区。） （所谓西洋就是现在的 文莱以西的南洋群岛和印度洋广大地区。） 学生：你们到达的国家和地区对待你们的态度如何呢？ 副将：西洋各国对于我们的到来表示极大欢迎，热情招待了我们。比如我们在东南亚，郑和大人同国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎；在阿拉伯，我们在融洽的气氛中进行商品公平交易 ：用我们的丝绸、茶叶、瓷器交换他们的骆驼、香料和珠宝；在非洲 受到当地黑人的热烈欢迎，国王还赠送长颈鹿给我们。回来的时候，有很多国家的使节同来中国访问，其中有的是国王、王子，有的是王叔、王弟。促进了我大明王朝同亚非各国的友好交往和经济文化交流。 学生：你们是怎样表示友好，进行了哪些海外贸易 ? 副将：为了表示友好交往的诚意，我们的船上装载了大量的货品，其中包括 丝绸、茶叶和瓷器等 ，深受当地人的喜爱。而他们也拿出了珍贵的特产给我们，如 象牙、宝石、香料和狮子、金钱豹、长颈鹿等珍奇动物。 学生：你们的航行遇到了哪些困难和危险？ 副将：当然，我们的旅程并不是一帆风顺的，曾遇到过海上巨浪、迷航、缺水缺粮、海盗等困难。 面对困难，郑和率领我们毫不畏惧，最终胜利完成了使命。你要是问我们为什么能够成功？那我告诉你，原因是： 1．我们造船技术高超，船体庞大，能禁得住风浪。 2．船队配备了航海图、指南针以及当时最先进的航海设备，能应付瞬息万变的海上危险。 3．我们积累了不少的天文、地理知识，这都为顺利航海提供了有利的条件。 4．我最佩服的是郑和大人，他不仅具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，还具有一定的政治经验和组织才能，他还信奉佛教和伊斯兰教，有利于与亚非的伊斯兰教和佛教国家交往。 5．船队中其他成员也是功不可没的，比如说，我们各船的船长、舵手及全体船员的群策群力、通力合作等。 6. 最根本的原因是：明朝前期国力的强盛是我们航海壮举得以实现的物质前提 因为船队要远航，首先需要的是大量资金和优质的远洋船只，如果没有当时农业和手工业的高度发展是办不到的。 学生：这次旅行对你有很多的启发了？ 副将：是呀，这次旅程虽然艰辛，但是印象深刻，获益良多，给我很多启发。我觉得： 1．只有国力强盛，经济发达，才能在外交上占据主动权； 2．科技发达，有杰出的人才，又富有团结协作精神的团队，才能永远利于不败之地。 3．外面的世界很精彩，我们要不断的吸收各国先进的文化和经验，国家才能快速腾飞。 教师：郑和副将的介绍使我们感受到了郑和下西洋的艰辛和成功的喜悦，也感到了当时中国的骄傲。那么，郑和同世界上其他的航海家相比，具有哪些特点呢？ 多媒体显示： 人物郑和哥伦布达伽马范围西洋到达美洲绕过好望角，到达印度时间140—14331492—15041497—1498次数7次4次1次人数27800人1000—1500人160人船数200多艘17艘4艘船只大小最大海船长44丈，宽18丈。旗舰，长 24.5米，宽6米。1