春季呼吸道传染病和其防治.docVIP

PAGE  PAGE 9 普法与安全教育周宣传材料五 春季呼吸道传染病及其防治 隆冬过去了，温暖的春天带来了生气，同时也带来了各种传染病。学校是春季呼吸道传染病常见发生场所，有时往往一个班级、几个班级、整个学校甚至更大范围里流行。它不但给发病学生的健康带来不利，而且给学校的正常教育教学秩序带来极大影响。防患于未然，现将有关春季呼吸道传染病及其预防知识作介绍，并请全体师生务必做好呼吸道传染病的预防。 一、什么叫呼吸道传染病？ 先讲一下什么叫呼吸道？简单地说呼吸道就是空气进出的通道，它包括口、鼻、咽喉、气管、支气管和肺。呼吸道传染病是指病菌通过飞沫、灰尘进入呼吸道引起的疾病，而这些疾病又能通过呼吸道传播给别人，我们称它呼吸道传染病。 呼吸道传染病包括流行性感冒、麻疹、百日咳、风疹、水痘、腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎简称流脑、肺炎等疾病。发病时会出现咳嗽、流涕、发热、呕吐等症状。这些传染病常常在春节发生。 二、呼吸道传染病为什么容易在春季发生流行？ 1、春季节气温低，呼吸道表面粘膜上的血管往往处在收缩状态，使粘膜分泌的一些抗病菌物质大大减少，给各种病菌入侵大开方便之门。如果蔬菜、水果吃得少，VC补充不足，又会使抗病菌能力进一步下降。 2、春初日温差大，早晚气温低，中午气温较高，由于冷热不匀很容易受凉得病。 3、外界气温低，人们喜欢在室内活动，又习惯门窗关闭，结果空气不流通，极有利病菌生长、繁殖和传播。 4、冬春季、气候干燥，鼻粘膜容易发生细小皱裂，有利病菌入侵。 三、学校为什么易发生呼吸道传染病流行？ 1、外界气温变化大，而学生正处在生长发育阶段，身体比较脆弱； 2、学生有时剧烈活动后出汗，脱衣又未及时穿上而受凉，增加发病机会。 3、由于学生得病，轻重不一，重的一般在家隔离治疗；而轻的照常上学，结果把病菌传染给同学和老师，有的病没有痊愈急着去读书，同样把病菌传播开来。 4、学校是人群集中场所、互相接触，有利病菌传播。 四、呼吸道传染病是怎样传播呢？ 1、学生或老师在讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫星子，将夹在里面病菌传播开来。人们讲话、咳嗽时飞出来的唾沫速度很快，每秒有16米，喷出来的唾沫数量有几百个至几千个；而打喷嚏时，喷出来的飞沫星子更快 (40米/秒)，数量更多（数百万个）。 2、灰尘是传播的一个帮凶。有呼吸道传染病病人的痰液、鼻涕里有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后，夹在里面的病菌就会随着灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就被感染。 3、手是传播病菌又一帮凶。有呼吸道传染病病人的手上沾有大量病菌擤鼻涕、挖鼻腔、用手帕揩鼻涕时，当病人的手拿了笔、簿子、书本、抹桌子、搞玩具等，在这些物品表面留下大量病菌，健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先未彻底洗手，用手去挖鼻子，病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起发病。 4、到人多的公共场所，如超市、商场，由于人互相接触机会多，一方面从超市、商场里病人的飞沫中受到感染，又可以通过手在触摸电梯扶手，门把、扶杆等而感染得病。 5、直接接触病人或借用病人的书本、铅笔、手帕，一起谈笑，也能感染上。 从上面看来，一旦我们不注意个人卫生就很容易感染而得病。然而这些传染病并不可怕，也是完全可以预防的。 五、呼吸道传染病的预防 1、一旦得了病，一定要在家或去医院隔离治疗，卧床休息，多喝开水，防止疲劳。遵照医生嘱咐，待疾病完全好，没有传染才可回校读书。过早读书，一方面不利于休息和身体健康，另一方面也可能把病传染给其它同学。这一点尤其要引起注意，例如出现感冒发热等症状的同学，未完全康复之前，不允许回校，因为回校后极易传给他人，而带来更大的麻烦，你们也不用担心学习，因为老师会给你补上的。 2、教室、寝室里经常开窗通风，每节课间休息，把门窗全部打开，同学们全部出教室，可以到走廊或操场上走走，使室内空气流通新鲜。 3、要注意个人卫生，从小养成良好的卫生习惯： 勤洗手：饭前便后要洗手，外面回家要洗手，从商场、医院等公共场所回来要洗手，吃东西前要洗手；不用手挖鼻孔；讲话要轻声，咳嗽、打喷嚏时用手帕盖住口、鼻，千万不要对着人；不随地吐痰、乱擤鼻涕；个人使用的手帕经常洗晒。 4、教室打扫卫生时，先洒水后扫地，免得把飞尘飞扬开来。 5、平时要注意冷热，尤其活动出汗后不要急于脱衣，并要及时穿上，以防受凉，气温下降要及时添衣。 6、接种相关的疫苗，增强身体抵抗疾病的免疫力。 7、养成健康的生活方式，保证我们的身体天天健康。 具体注意四个方面： ①早睡早起，建立合理生活作息制度。双休日不要因看电视、上网、打游戏而很晚睡觉，也不要在双休日睡懒觉。我们小学生一天要确保睡10小时。要明白“健康的体魄来自睡眠”的道理。 ②有良好的饮食卫生习惯。 饮食上不挑食，不偏食，不贪吃零食，多吃青菜、萝卜一类蔬菜。要