【高考领航】2016届高考政治大一轮复习第十五单元第十课创新意识与社会进步新人教版论述.pptVIP

; ;1．辩证的否定观 (1)内容：辩证的否定，是_________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定是_____的环节、_____的环节。 (2)实质：辩证否定的实质是_____。 2．形而上学的否定观 (1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。它坚持把否定理解为_________的结果。 (2)形而上学的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么_____一切，要么_____一切。;1．想一想：扬弃就是抛弃吗？ 提示：不是。辩证否定观认为否定的实质是“扬弃”，即指既肯定又否定，既克服又保留，不是简单地抛弃。把扬弃理解为抛弃，割裂了新旧事物之间的联系，是形而上学的观点。 2．判一判 (1)创新就是对权威的否定。 ( ) (2)辩证否定是事物发展的环节。 ( ) (3)创新就是要否定一切。 ( ) (4)只要创新，就能推动事物向前发展。 ( );3．运用辩证否定观的有关知识，分析如何认识和对待传统文化。 提示：作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，其实质是“扬弃”。所谓“扬弃”就是肯定与否定、克服与保留的统一，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素，是包含着肯定因素的否定。对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会主义精神文明建设要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以抵制、改造或剔除。;命题点　辩证的否定观 1．(2013·高考四川卷)“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该 (　　) ①正视手机控制社会的事实　②适度使用，防止矛盾的转化　③辩证否定手机功能的拓展　④创新科技，消除人性的弱点 A．①③　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④;2．动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。 动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？;解析：辩证否定的实质是扬弃，即既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。构建答案要求先准确表述原理，再结合材料具体分析哪些信息体现了有所克服，哪些信息体现了有所保留，以及哪些信息体现了有所发展。 答案：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质是扬弃。《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的扬弃。;辩证否定的分析运用 以选择题形式考查时，通常是提供古今中外的名言警句、诗词、现实热点素材，分析体现的道理、启示等。以非选择题形式考查时，有“运用辩证否定观分析……”、“……如何体现辩证否定的实质”、“根据辩证否定原理谈……给我们的启示”等的单独考查方式；有结合多个知识点、多个角度的综合考查方式，如“运用唯物辩证法的知识说明……”、“运用《生活与哲学》知识，分析说明……的经营成功对我国企业的成长与发展有何启示”，题型涉及体现类、措施类、依据类、说明类、分析类等各种类型。;分析应用方法： (1)区分辩证否定观与形而上学否定观。①辩证的否定认为否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定；形而上学否定观认为否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定；②辩证的否定是“扬弃”，是既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定；形而上学否定观把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切；③辩证的否定是联系的环节和发展的环节；形而上学否定观是对旧事物的消灭，是联系的中断和发展的中断。;(2)分析材料信息，只要涉及哲学角度创新的，一般可以用本原理回答。应用时原理表述为：辩证的否定是事物自身的否定，是事物发展、联系的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，其实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识。 (3)澄清认识误区：辩证的否定是事物之间相互否定；事物经过辩证的否定实现了向自身的回归；发展是新事物全盘否定旧事物；扬弃就是抛弃；创新就是要否定一切等。;1．辩证法