七年级语文下册第2单元检测题讲述.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
单元清二 第二单元;一、基础运用(25分) 1.下列加点字注音有误的一项是(  )(2分) A.嗥鸣(háo)   山巅(diān)   浊流(zhuó)   呻吟(shēn) B.田垄(lǒnɡ) 召唤(zhào) 磅礴(pánɡ) 怪诞(dàn) C.辔头(pèi) 炽痛(chì) 哽住(ɡěnɡ) 哺育(pǔ) D.啾啾(jiū) 机杼(zhù) 污秽(wū) 督学(dū) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  )(2分) A.艰难险阻 绝壁断崖 极其险俊 亦复如是    B.一泻万里 奇绝壮观 浊流滚滚 骑驱险阻 C.人声鼎沸 不能自己 变卖典质 白驹过隙    D.各抒己见 不耻下问 自吹自擂 骇人听闻 3.下列各项中加点词语使用有误的一项是(  )(2分) A.他一直相信,只要自己不放弃,一定会登上那高山之巅。 B.虽然他为自己做过的事情懊悔不已,但是一切都已经不能挽回。 C.尽管在前进的道路上会有数不清的艰难险阻,但是每个人都没有想过要放弃。 D.看到心爱的雕像被毁,王海心中感到炽痛不已。;4.下列句子中没有语病的一项是(  )(2分) A.为了避免道路交通拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。 D.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )(2分) 生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,________,________,________,________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以,我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质,增强自身能力 A.②④③①    B.③②④①    C.③④①②    D.②①③④;6.名著阅读。(3分) 他一直讲到晚上,临走的时候,他和蔼地和我告别,我才知道他并不凶恶,也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我,就难过得流泪,并且总也忘不了这件事。 这段文字出自《童年》,纵观全书,文中的“他”最主要的性格特点是______________________;“我”这次被他无情毒打至昏死是因为______________________(事件);但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人,如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的______________________。;7.班上要进行“我爱黄河”的综合性活动,请做好下面的准备工作。(12分) (1)面对被污染的黄河,你最想对黄河说的一句话是什么? (2)你最愿为黄河做的一件事是什么? ? (3)请你为改造黄河献一计。 ? (4)请你为保护黄河设计一则公益广告。 ;二、阅读训练(45分) (一) 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?;8.指出下列句中的通假字,并注音释义。(3分) (1)对镜帖花黄“______”通“______”,读作tiē,意为______。 (2)出门看火伴“______”通“______”,读作huǒ,意为______。 9.解释下列加点的词语。(2分) (1)赏赐百千强(    )     (2)著我旧时裳(    ) (3)出郭相扶将(    )     (4)同行十二年(     ) 10.选文中的哪句话可以看出木兰在战场上立下了赫赫战功?(2分);11.在选文第二段家人团聚的场面中,描写木兰一连串的行动有何作用?(3分) ? 12.文章结尾部分用了什么修辞手法?你从中获得了怎样的启示?(3分) ? 13.用一句话概括前两段文字的段意。(2分);(二)谢谢你,曾经允许我不爱(2015·丹东) ①周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。 ②好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,

文档评论(0)

花仙子 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档