【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中政治 3.7.1处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣练习 新人教版必修2.docVIP

PAGE  PAGE 4 第七课　我国的民族区域自治制度和宗教政策 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 一、单项选择题 1.“五十六个民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家。”上述歌词说明了我国(　　) ①是一个统一的多民族国家　②各民族的独特文化都得到尊重　③当前已不存在民族问题　④各民族发展的不平衡已经消除　⑤各民族是团结友爱、平等互助的关系 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤ 解析:由于历史、地理和社会等方面的原因,我国目前各民族发展仍不平衡,④说法错误。大民族主义和地方民族主义仍然存在,影响我国民族问题的解决,③说法错误。选C项。 答案:C 2.我国处理民族关系的基本原则是坚持(　　) A.实行民族区域自治 B.各民族享有平等的文化权利 C.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 D.国家统一和民族地区自治结合起来 解析:该题考查我国处理民族关系的基本原则,考查识记能力。民族区域自治是我国解决民族问题的政策,A项错误。坚持各民族享有平等的文化权利只是民族平等原则中的一个方面,B项也不能选。民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则,应选C项。坚持国家统一和民族地区自治结合起来,是我国民族政策的内容,D项不选。 答案:C 3.各民族都有自己的特点和优点,都是人类物质财富和精神财富的创造者,都对人类社会历史的发展作出了贡献,因此(　　) A.各民族应该实行融合 B.各民族都要实行区域自治 C.各民族应该一律平等 D.各民族都能得到迅速发展 答案:C 4.在我国,每个民族在全国人民代表大会中都有本民族的代表,且人口在百万以上的民族都有全国人民代表大会常务委员会委员。上述材料体现了(　　) A.各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证 B.各民族都有平等权利参加国家事务的管理 C.各民族都有权管理本民族内部事务 D.各民族都有权管理本地区事务 解析:在全国人民代表大会中有各民族的代表,这体现了各民族在政治权利、社会地位上实现了平等,即各民族都有平等权利参加国家事务的管理。B项符合题意。 答案:B 5.我国每个民族都有全国人民代表大会的代表,自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由区域自治的少数民族公民担任。这体现了我国处理民族关系中　　　　的基本原则。(　　)? A.民族平等 B.民族团结 C.各民族共同繁荣 D.民族区域自治 解析:材料体现了少数民族在管理国家中的政治权利,这体现了各民族在政治上的平等。选A项。 答案:A 6.鼎,国之重器。古时,盛世铸鼎,昭示国泰民安,国强民富。中央政府向各自治区赠送“民族团结宝鼎”,并把民族团结看作国家生存发展之重大问题。这是因为它关系(　　) ①中华民族的最高利益　②国家统一、繁荣和昌盛　③我国各民族的和谐发展　④我国综合国力的强弱 A.②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 答案:C 7.云南是拥有少数民族种类最多的省份,虽然全省民族乡(镇)经济社会事业有了长足的进步,但是与其他地区相比仍然存在很大差距,所以要坚决打好扶贫开发攻坚战,加快民族地区经济社会发展。这体现了我国(　　) A.坚持民族平等的原则 B.坚持民族团结的原则 C.实行民族区域自治制度 D.坚持各民族共同繁荣的原则 解析:打好扶贫开发攻坚战,加快民族地区经济社会发展,体现了我国坚持各民族共同繁荣的原则,故答案选D项。 答案:D 8.由于历史、地理、社会等方面的原因,一些民族地区经济和文化比较落后,为了发展民族地区的经济、文化,促进各民族共同繁荣,需要(　　) ①民族地区自力更生、艰苦奋斗,充分利用民族地区优势　②国家在财力、物力、人力等方面大力支持和帮助　③发达地区在人力、技术等方面的支援　④国家加强对少数民族地区企业的管理 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析:①②③都是发展民族地区的经济、文化,促进各民族共同繁荣的必要措施。④说法错误。选B项。 答案:B 9.近年来,我国一些少数民族相对集中的地区,积极利用本地区优美的自然资源和极具民族色彩的文化资源,推出具有少数民族风情的旅游线路,深受游客的青睐。这一做法(　　) ①实现了民族平等和民族团结　②能够消除民族之间的差异　③促进了少数民族文化的传播　④推动了少数民族地区的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:D 10.“一支桨中止了和另一支桨的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸。”这句谚语启示我们,正确处理民族关系必须(　　) A.不断提高少数民族地区人民的生活水平 B.保证少数民族享有平等权 C.加强民族团结,增强民族凝聚力 D.调动少数民族群众投身现代化建设的积极性 解析:通过对材料中关键词“协作”的把握